<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273</id><updated>2012-01-25T05:06:56.690-08:00</updated><category term='LINKS EDUCACIONAIS'/><category term='Linux 40h Jose Moraes'/><category term='Dica de site'/><category term='Educação e tecnologia'/><category term='Saúde Digital'/><category term='Dicas'/><category term='Portifolio  Escatambulo'/><category term='Jogos Educacionais'/><category term='Direito'/><category term='i'/><category term='Videos Educativos'/><category term='TIC 100HS'/><category term='textos'/><category term='Bibliotecas Virtuais'/><category term='Conteúdo Digital'/><category term='Formação Inclusão Digital'/><category term='acessibilidade'/><category term='Inclusão'/><category term='Videos de tecnologia'/><category term='VIDEO DE LIBRAS'/><category term='Cultura Digital'/><category term='blogeducaçâo'/><category term='Videos'/><category term='Sites de Biblioteca'/><category term='Oficina de Blog'/><category term='Frases'/><category term='Formação 40H'/><category term='Mundo Linux'/><category term='ALUNO INTEGRADO'/><category term='ecologia'/><category term='web 2.0'/><category term='Cursos on line'/><category term='como fazer'/><category term='escritorio on line'/><category term='Formação TIC 100HS'/><category term='web Conteúdo'/><category term='Linux Educacional'/><category term='Curso Gratis'/><category term='VIDEO AULAS'/><category term='Enem'/><category term='Site de Português'/><category term='links educação'/><category term='Formação Realizada'/><category term='artigo'/><category term='Ferrametas para blog Educacional'/><category term='Linux  40h'/><category term='Dicas e Tutoriais'/><category term='humor'/><title type='text'>WEB EDUCACIONAL</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><link rel='next' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default?start-index=101&amp;max-results=100'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>293</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-3259025916176858413</id><published>2011-09-06T12:42:00.000-07:00</published><updated>2011-09-06T12:42:24.539-07:00</updated><title type='text'>Razões para Acreditar na Internet</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;object width="320" height="266" class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://1.gvt0.com/vi/_JZNonnvXOE/0.jpg"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/_JZNonnvXOE&amp;fs=1&amp;source=uds" /&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /&gt;&lt;embed width="320" height="266"  src="http://www.youtube.com/v/_JZNonnvXOE&amp;fs=1&amp;source=uds" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-3259025916176858413?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/3259025916176858413/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=3259025916176858413' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/3259025916176858413'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/3259025916176858413'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/09/razoes-para-acreditar-na-internet.html' title='Razões para Acreditar na Internet'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-1073376748143555389</id><published>2011-08-25T08:02:00.000-07:00</published><updated>2011-08-25T08:02:19.998-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Dicas e Tutoriais'/><title type='text'>Criando uma conta no Gmail</title><content type='html'>O Gmail é um serviço gratuito de email que foi criado pelo Google em 2004. Sua capacidade de armazenamento é de mais de 7 GB, além de ter várias funções e ter uma interface agradável ele já ultrapassa milhões de usuários. Veja a seguir como é rápido se cadastrar para utilizar seus serviços.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe width="425" height="344" src="http://www.youtube.com/embed/YosASeriN28?fs=1" frameborder="0" allowfullscreen=""&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-1073376748143555389?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/1073376748143555389/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=1073376748143555389' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/1073376748143555389'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/1073376748143555389'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/08/criando-uma-conta-no-gmail.html' title='Criando uma conta no Gmail'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/YosASeriN28/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-5856848300176675974</id><published>2011-08-25T07:49:00.000-07:00</published><updated>2011-08-25T07:51:38.832-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='VIDEO DE LIBRAS'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Inclusão'/><title type='text'>Aprenda LIBRAS - FUTEBOL</title><content type='html'>&lt;iframe width="425" height="344" src="http://www.youtube.com/embed/RTGuWSL4yVg?fs=1" frameborder="0" allowFullScreen=""&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-5856848300176675974?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/5856848300176675974/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=5856848300176675974' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/5856848300176675974'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/5856848300176675974'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/08/aprenda-libras-futebol.html' title='Aprenda LIBRAS - FUTEBOL'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/RTGuWSL4yVg/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-4653255741317418418</id><published>2011-08-23T21:17:00.000-07:00</published><updated>2011-09-06T12:44:52.822-07:00</updated><title type='text'>Alunos entendem mais de computador e internet do que professores, mostra pesquisa | Agencia Brasil</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-sE5lFrRm254/Su9ljCpME3I/AAAAAAAAFpg/UumWxGlWjo0/s1600/fghyyjk.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="157" src="http://1.bp.blogspot.com/-sE5lFrRm254/Su9ljCpME3I/AAAAAAAAFpg/UumWxGlWjo0/s320/fghyyjk.JPG" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;O uso das tecnologias de informação e comunicação (TICs) nas escolas  ainda é desafio para boa parte dos professores. Pesquisa divulgada hoje  (9) pelo Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI.br) mostra que 64% dos  docentes entrevistados acreditam que os alunos entendem mais de  computador e &lt;i&gt;internet &lt;/i&gt;do que eles próprios. &lt;/div&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Diretores, coordenadores pedagógicos e professores apontam a faltam  de infraestrutura adequada como um dos fatores de limitação para o uso  efetivo da tecnologia no aprendizado. Entre os problemas, foram citadas a  baixa velocidade de conexão de&lt;i&gt; internet&lt;/i&gt; e o número insuficiente de computadores conectados.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;A pesquisa entrevistou 1,5 mil professores e quase 5 mil alunos de 497 escolas para identificar os usos da &lt;i&gt;internet &lt;/i&gt;na  rotina do ensino público do país. Segundo o CGI.br, 100% das unidades  da rede em área urbana estão equipadas com computadores e 92% têm acesso  à &lt;i&gt;internet&lt;/i&gt;. Em média, os colégios tinham 23 computadores  instalados e 18 em funcionamento. Para 75% dos docentes entrevistados, a  principal fonte de apoio para o desenvolvimento de suas habilidades  tecnológicas são os contatos informais com outros educadores.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Na avaliação do diretor de Formulação de Conteúdos Pedagógicos do  Ministério da Educação (MEC), Sérgio Gotti, é natural que os professores  aprendam com seus alunos e colegas em função da velocidade com que as  tecnologias evoluem atualmente. O ministério conta com um programa de  capacitação para o uso do computador que já formou mais de 300 mil  profissionais, mas, segundo Gotti, é impossível que esse curso seja a  única fonte de formação e atualização dos docentes.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;a href="http://agenciabrasil.ebc.com.br/noticia/2011-08-09/alunos-entendem-mais-de-computador-e-internet-do-que-professores-mostra-pesquisa#.TkQnn1o_k-c.facebook"&gt;Alunos entendem mais de computador e internet do que professores, mostra pesquisa | Agencia Brasil&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-4653255741317418418?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/4653255741317418418/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=4653255741317418418' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/4653255741317418418'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/4653255741317418418'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/08/alunos-entendem-mais-de-computador-e.html' title='Alunos entendem mais de computador e internet do que professores, mostra pesquisa | Agencia Brasil'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/-sE5lFrRm254/Su9ljCpME3I/AAAAAAAAFpg/UumWxGlWjo0/s72-c/fghyyjk.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-4165482134401443803</id><published>2011-08-21T15:51:00.000-07:00</published><updated>2011-08-21T15:51:51.570-07:00</updated><title type='text'>Acesso à internet contribui para o desenvolvimento humano</title><content type='html'>&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-xs-KL8sxOh0/TV-TVGY4qqI/AAAAAAAAAlo/j1EMmLK7tDg/s1600/inclusao-digital.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="273" src="http://3.bp.blogspot.com/-xs-KL8sxOh0/TV-TVGY4qqI/AAAAAAAAAlo/j1EMmLK7tDg/s320/inclusao-digital.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;Brasileiros com emprego, educação, qualificação profissional, opções de lazer e cultura.                 Essa é a realidade da parcela da população socialmente inserida, mas ainda um sonho para a                 maioria dos cidadãos. Muitos estão privados do acesso às Tecnologias da Informação e Comunicação                 (TICs), em grande parte responsáveis por ampliar as oportunidades de desenvolvimento humano.                 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;                A internet em banda larga chegou a apenas 6,28% dos brasileiros até o ano passado. O preço da                 conexão é apontado como uma das grandes barreiras por ser um mais caros do mundo. No Brasil                 paga-se, em média, US$ 100 por um  pacote mensal de 1 Mbps. Se comparado com  Coreia do Sul,                 por exemplo, os usuários desembolsam US$ 40 por um serviço 50 vezes mais veloz, ou seja, de 52,7 Mbps.                &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;                Por isso, reduzir o preço da conexão e incentivar a competitividade no setor são algumas das metas                 do Plano Nacional de Banda Larga (PNBL). Para se ter ideia do quanto é preciso desembolsar, um                 estudo da Organização das Nações Unidas (ONU) aponta que o pagamento pelo serviço no Brasil consome                 4,5% da renda mensal per capta. Em países desenvolvidos como os Estados Unidos esse índice é de                 apenas 0,5%.             &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="capaCidadao" id="conteudo" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;		&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;http://multimidia.brasil.gov.br/inclusaodigital/&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-4165482134401443803?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/4165482134401443803/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=4165482134401443803' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/4165482134401443803'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/4165482134401443803'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/08/acesso-internet-contribui-para-o.html' title='Acesso à internet contribui para o desenvolvimento humano'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/-xs-KL8sxOh0/TV-TVGY4qqI/AAAAAAAAAlo/j1EMmLK7tDg/s72-c/inclusao-digital.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-2300545583859796462</id><published>2011-08-21T15:49:00.000-07:00</published><updated>2011-08-21T15:49:02.147-07:00</updated><title type='text'>Inclusão Digital - Cidadão</title><content type='html'>Um bairro onde a internet levou conhecimento e renda para as pessoas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe src="http://www.youtube.com/embed/eKHbQ3zQOoA?fs=1" allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" width="425"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-2300545583859796462?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/2300545583859796462/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=2300545583859796462' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/2300545583859796462'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/2300545583859796462'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/08/inclusao-digital-cidadao.html' title='Inclusão Digital - Cidadão'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/eKHbQ3zQOoA/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-7766237370841846330</id><published>2011-08-16T06:34:00.000-07:00</published><updated>2011-08-16T06:35:19.446-07:00</updated><title type='text'>Professores de escolas públicas fazem paralisação nacional para cobrar cumprimento da Lei do Piso</title><content type='html'>Professores de escolas públicas de pelo menos 15 estados pararam as  atividades hoje (16) para pedir o cumprimento da lei que estabelece um  piso salarial para a categoria. Segundo a CNTE (Confederação Nacional  dos Trabalhadores em Educação), que organizou o protesto, os estados que  aderiram à paralisação foram: Alagoas, Amapá, Bahia, Ceará, Goiás,  Maranhão, Minas Gerais, Mato Grosso, Pará, Paraíba, Pernambuco, Paraná,  Rio Grande do Norte, Rondônia e Sergipe.&lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;A Lei do Piso foi sancionada em 2008 e determinou que nenhum professor  da rede pública com formação de nível médio e carga horária de 40 horas  semanais pode ganhar menos do que R$ 950. O valor do piso corrigido para  2011 é R$ 1.187. Naquele mesmo ano, cinco governadores entraram com  ação no Supremo Tribunal Federal (STF) questionando a  constitucionalidade da legislação e só este ano a Corte decidiu pela  legalidade do dispositivo. Desde então, professores de pelo menos oito  estados entraram em greve no primeiro semestre de 2011 reivindicando a  aplicação da lei.&lt;br /&gt;“É uma teimosia e um descaso dos gestores em cumprir essa lei, o que  caracteriza falta de respeito com o educador. Prefeitos e governadores  estão ensinando a população a desrespeitar a lei quando não cumprem ou  buscam subterfúgios para não cumprir”, defende o presidente da CNTE,  Roberto Leão.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://noticias.uol.com.br/educacao/2011/08/16/professores-de-escolas-publicas-fazem-paralisacao-nacional-para-cobrar-cumprimento-da-lei-do-piso.jhtm"&gt;Professores de escolas públicas fazem paralisação nacional para cobrar cumprimento da Lei do Piso - 16/08/2011 - UOL Notícias - Educação - Redação&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-7766237370841846330?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/7766237370841846330/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=7766237370841846330' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/7766237370841846330'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/7766237370841846330'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/08/professores-de-escolas-publicas-fazem.html' title='Professores de escolas públicas fazem paralisação nacional para cobrar cumprimento da Lei do Piso'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-1673572542681356623</id><published>2011-08-15T04:26:00.000-07:00</published><updated>2011-08-15T04:26:04.345-07:00</updated><title type='text'>Quais os tipos de computadores existentes no mercado?</title><content type='html'>&lt;a href="http://windowsteamblog.com/international/b/brasil/archive/2011/04/29/quais-os-tipos-de-computador-que-h-225-no-mercado.aspx"&gt;Quais os tipos de computadores existentes no mercado?&lt;/a&gt;: "&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:small"&gt;Podemos dizer com tranquilidade que vivemos atualmente um verdadeiro “boom” no que se refere à diversidade de formas, preços, tamanhos e cores de computadores pessoais. A variedade é tão grande que o consumidor pode se sentir perdido em meio a tantas opções ou, na pior das hipóteses, até mesmo enganado ou prejudicado. Afinal, já pensou adquirir determinado equipamento e descobrir que poderia ter comprado outro? E que ele só não fez isso porque não hava sido informado, seja pela imprensa especializada, pelos “amigos que manjam de informática” ou, pior, pelo vendedor da loja?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:small"&gt;Quem detém a informação, detém o poder, caro leitor internauta. Vamos mostrar aqui alguns exemplos do quanto o formato dos computadores pessoais (PCs) podem variar. E detalhe: com exceção do tablet, todos os modelos estão à venda por aí. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:medium"&gt;&lt;b&gt;&lt;br&gt;&lt;img src="http://windowsteamblog.com/resized-image.ashx/__size/550x0/__key/CommunityServer-Blogs-Components-WeblogFiles/00-00-00-53-78/1261.desk_2D00_note.jpg" style="float:right" border="0"&gt;&lt;span style="font-size:small"&gt;Desktops e notebooks&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:small"&gt;&lt;br&gt;Vamos dar uma repassada nos tipos básicos de computador. Os desktops são os computadores de mesas. Compostos por monitor, mouse, teclado e a Unidade de Processamento Central (CPU), aquele módulo onde ficam o drive óptico, disco rígido e demais componentes, é o formato mais tradicional dos PCs. A maior vantagem dos desktops é maior possibilidade de se fazer upgrade no hardware. Trocar o disco rígido por um mais espaçoso, instalar mais memória RAM ou mesmo uma placa de vídeo mais robusta são tarefas bem mais fáceis do que em outros tipos de computador. Os notebooks (termo cuja tradução literal é cadernos), são a versão móvel dos desktops. E este é o seu grande trunfo: poder ser levado para tudo quanto é lado. E com o aprimoramento dos processadores voltados para esse tipo de equipamento, muitos notebooks – também conhecidos como laptops ou computadores de colo – não perdem em nada para os desktops quando o assunto é desempenho. Aliás, há modelos portáteis tão poderosos e grandes que até foram classificados em outra categoria de computador: a dos desknotes, notebooks com telas de 17 polegadas ou mais, que mais servem para ficar na mesa do que na mochila. O lado ruim dos notes tradicionais é que são mais limitados em termos de upgrade, já que além de não contarem com a mesma diversidade de componentes que os seus irmãos de mesa, uma expansão de funções em um notebook é bem mais cara.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;img src="http://windowsteamblog.com/resized-image.ashx/__size/550x0/__key/CommunityServer-Blogs-Components-WeblogFiles/00-00-00-53-78/3005.HP_2D00_All_2D00_in_2D00_One_2D00_PC.jpg" style="float:left" width="405" border="0" height="339"&gt;&lt;span style="font-size:medium"&gt;&lt;span style="font-size:small"&gt;All-in-one ou Tudo-em-um&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:small"&gt;Como o próprio nome diz, esse computador de mesa – ou desktop – traz tudo dentro de uma única peça. Nada de monitor de um lado e CPU do outro: tudo o que vai neste último foi incorporado ao gabinete do monitor, o que inclui placa-mãe, disco rígido, drive óptico, portas USB e por aí vai. Já teclado e mouse continuam de fora. Mas o bom é que diversos modelos de computador AIO vêm com modelos sem fios desse acessório. Ou seja, se você for o felizardo comprador de um PC do tipo com uma tela de 20 polegadas ou superior, mais placa sintonizadora de TV (digital, de preferência) poderá usá-lo com um televisor turbinado. Imagina poder assistir TV, gravar a programação, dar stop na transmissão de TV ao vivo e, ainda por cima, dar uma “internetada” na hora do intervalo? E, pra completar, sem ver a bagunça de cabos típica dos desktops convencionais e ainda contar com tela touschscreen – como o modelo ao lado, o HP TouchSmart? Os pontos negativos desse equipamento são o custo, bem mais alto do que o de um desktop convencional.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;b&gt;&lt;img src="http://windowsteamblog.com/resized-image.ashx/__size/550x0/__key/CommunityServer-Blogs-Components-WeblogFiles/00-00-00-53-78/3312.eeepc_5F00_t101mt_5F00_3.jpg" style="float:right" width="433" border="0" height="310"&gt;Tablet PC&lt;br&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:small"&gt;Há anos que a indústria aposta nos tablets PCs, computadores portáteis que contam com tela sensível ao toque rotacionável. A possibilidade de torcer a tela e dobrá-la sobre o teclado faz com que seja possível segurá-lo com uma mão (o que pode ser um pouco penoso por causa do peso) e escrever ou desenhar na tela com a outra por meio de uma canetinha conhecida como stylus. Os ancestrais diretos dos tablets atuais já viveram dias melhores no mercado. No entanto, ainda são lançados modelos do tipo todos os anos, como o netbook conversível Asus EeePC Touch T101MT que &lt;a href="http://windowsteamblog.com/international/b/brasil/archive/2011/04/14/resenha-asus-eeepc-touch-t101mt.aspx"&gt;testamos há alguns dias&lt;/a&gt;. Voltados principalmente para o mercado corporativo, dificilmente você, usuário doméstico, verá um desses sendo usado por aí.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;img src="http://windowsteamblog.com/resized-image.ashx/__size/550x0/__key/CommunityServer-Blogs-Components-WeblogFiles/00-00-00-53-78/0160.dell_2D00_netbook.jpg" style="float:left" border="0"&gt;&lt;span style="font-size:small"&gt;Netbook&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:small"&gt;&lt;br&gt;Versão reduzida e bem mais econômica dos notebooks, os netbooks surgiram como a mais nova sensação do mercado – mas não conseguiram manter o pique. A queda do preço dos notebooks e o surgimento de outros tipos de computador reduziram o alcance desses pequenos. Como contam com pouquíssimos recursos computacionais, são voltados para o usuário que vive em trânsito e só precisa acessar a internet para baixar e-mails, visitar um site ou outro e...só. Nem com drive óptico eles vêm, o que obriga o proprietário a comprar um drive externo ou depender de arquivos que possam ser rodados a partir de pen drives caso necessite instalar mais programas. E como são equipados com telas de até 10 polegadas e processadores da família Intel Atom, dificilmente o usuário conseguirá rodar algum programa diferente do que os que já vêm com ele. Por outro lado, em matéria de consumo de bateria, os netbooks são imbatíveis: há modelos que aguentam até 10 horas longe da tomada em uso normal. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;img src="http://windowsteamblog.com/resized-image.ashx/__size/550x0/__key/CommunityServer-Blogs-Components-WeblogFiles/00-00-00-53-78/4606.positivo_2D00_mini_2D00_fit_2D00_1.jpg" style="float:right" width="326" border="0" height="312"&gt;&lt;br&gt;&lt;span style="font-size:small"&gt;Nettop&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size:small"&gt;&lt;br&gt;Eis um dos formatos (ou fatores de forma, para os mais técnicos) de computador mais surpreendente que você pode encontrar. Trata-se da versão de mesa dos netbooks. Ou seja, pegue um desses, tire a tela , o teclado e coloque tudo isso em um gabinete do tamanho de uma caixa de DVD (ok, um pouco maior, vai) e você terá um glorioso nettop. Feitos inicialmente para serem uma versão econômica de PCs para uso comercial – como caixas de lojas e supermercados, por exemplo – logo surgiram modelos para serem conectados à TV, como o aparelho produzido pela Positivo Informática ao lado. Com saída HDMI, leitor de disco Blu-Ray e um processador Intel Atom que trabalha em conjunto com um chip gráfico poderoso, esse computador ainda traz o poder do Windows Media Center para dar mais inteligência à sua TV. O lado ruim do nettop é que ainda há pouquíssimos modelos no mercado e, os que já foram lançados, não são nada baratos.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="clear:both"&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://windowsteamblog.com/aggbug.aspx?PostID=559188" width="1" height="1"&gt;"&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-1673572542681356623?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://windowsteamblog.com/international/b/brasil/archive/2011/04/29/quais-os-tipos-de-computador-que-h-225-no-mercado.aspx' title='Quais os tipos de computadores existentes no mercado?'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/1673572542681356623/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=1673572542681356623' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/1673572542681356623'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/1673572542681356623'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/08/quais-os-tipos-de-computadores.html' title='Quais os tipos de computadores existentes no mercado?'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-4085642554595856796</id><published>2011-08-15T04:25:00.000-07:00</published><updated>2011-08-15T04:25:34.246-07:00</updated><title type='text'>Seis coisas que atrapalham uma rede Wi-Fi</title><content type='html'>&lt;a href="http://olhaessadica.blogspot.com/2011/05/seis-coisas-que-atrapalham-uma-rede-wi.html"&gt;Seis coisas que atrapalham uma rede Wi-Fi&lt;/a&gt;: "&lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;Sua rede sem fios está mais lenta do que deveria? Aprenda a detectar e resolver o problema com estas dicas simples de um especialista.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Sua rede Wi-Fi doméstica parece lenta? Um estudo recente da empresa inglesa Epitiro, especializada na análise de redes de banda larga, mostra que os consumidores perdem em média 30% da largura de banda oferecida por seus aparelhos quando usam uma conexão sem fios em casa.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Por que a lentidão? Você já deve ter ouvido falar que eletrônicos domésticos, incluindo fornos de microondas, babás eletrônicas e telefones sem fio afetam o desempenho das redes. Para separar os fatos da ficção fizemos uma pesquisa e consultamos um especialista no assunto: Nandan Kalle, gerente da unidade de produtos de rede da fabricante de roteadores Belkin. Veja o que ele tem a dizer sobre as principais causas de problemas.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;1. O inimigo número um são as redes Wi-Fi de seus vizinhos&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;“Eu diria que atualmente as maiores fontes de interferência para a maioria das pessoas são as redes Wi-Fi dos vizinhos”, diz Kalle. O problem é que a maior parte do equipamento Wi-Fi opera em uma “congestionada” faixa de frequência de 2.4 GHz. “Há basicamente três canais que não se sobrepõem. Eu sempre os descrevo como uma rodovia de três pistas que é muito, muito movimentada”, completa.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Se você usa um roteador na frequência de 2.4 GHz (ou seja, qualquer roteador Wi-Fi no padrão “b” ou “n”). em uma área densamente povoada, as redes dos vizinhos podem interferir com a sua, prejudicando o desempenho e limitando seu alcance.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;em&gt;A solução:&lt;/em&gt; compre um roteador capaz de operar nos padrões 802.11g (2.4 GHz) e 802.11n (5 GHz). A frequência de 2.4 GHz é necessária para suportar aparelhos Wi-Fi mais antigos, enquanto a de 5 GHz é “quase como uma rodovia de 11 pistas da qual ninguém ainda ouviu falar”, diz Kalle. “Há muito menos congestionamento”.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Novos aparelhos Wi-Fi, incluindo tablets como o Apple iPad e o Motorola Xoom, TVs com Wi-Fi integrado, videogames e notebooks, especialmente os voltados ao mercado corporativo, são todos dual-band. “Todos funcionam na frequência de 5 GHz e podem tirar proveito da rodovia vazia, o que realmente ajuda”, diz Kalle.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;É importante comprar um roteador que suporte as duas frequências simultâneamente. Alguns modelos “dual-band” mais antigos só permitem uma frequência de cada vez, o que é um problema se você tiver aparelhos mais antigos em casa, já que para usá-los terá que deixar o roteador em 2.4 GHz e não terá nenhum benefício do modo de 5 GHz.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Na hora de comprar um novo roteador procure por modelos dual-band 802.11n MIMO, geralmente identificados com o termo “N600”. O N se refere ao 802.11n, um padrão internacional para redes sem fio aprovado em 2009 que opera a 5 GHz. Já a tecnologia MIMO (Multiple Input, Multiple Output, ou “Entradas e Saídas Múltiplas”) aumenta o alcance da rede através do uso de múltiplas antenas para enviar e receber dados. E o “600” se refere a dois canais de dados, cada um transmitindo a 300 Megabits por segundo.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;2. Eletrônicos domésticos&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Será que seu microondas, telefone sem fio ou babá eletrônica estão sabotando seus downloads? Talvez.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;A maioria dos problemas com telefones sem fio e fornos de microondas envolve produtos que operam na frequência de 2.4 GHz. A maioria das babás eletrônicas opera a 900 Mhz e não irá interferir com o Wi-Fi. Entretanto, alguns modelos operam a 2.4 GHz, o que pode interferir com redes 802.11g ou 802.11n de canal único.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;em&gt;A solução:&lt;/em&gt; ao comprar uma babá eletrônica, procure modelos que operem na faixa de 900 Mhz. O mesmo vale para telefones sem fio: modelos mais recentes operam na faixa de 1.9 GHz, e não irão interferir nas frequências de 2.4 ou 5.8 GHz.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;3. Dispositivos Bluetooth&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Dispositivos Bluetooth mais antigos interferiam em redes Wi-Fi, mas isso é passado. “Nos últimos anos os fabricantes de aparelhos Bluetooth e Wi-Fi implementaram técnicas específicas para minimizar a interferência”, diz Kalle.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;em&gt;A solução:&lt;/em&gt; “a maioria das pessoas troca seus celulares a cada dois anos, então a não ser que você tenha um celular com Bluetooth ou headset Bluetooth muito antigo, é improvável que ele vá interferir com sua rede Wi-Fi”, afirma.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;4. Humanos&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Se você se lembra das aulas de ciência, deve saber que o corpo humano é composto em sua maioria por água, entre 45 e 75 por cento dependendo de sua idade e porte físico. E a água também pode prejudicar o desempenho de uma rede Wi-Fi.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;“Digamos que você está dando uma festa e a sala está lotada. Tantas pessoas juntas podem reduzir a intensidade do sinal Wi-Fi, mas este é um caso extremo”, diz Kalle. “Quando estamos fazendo testes de Wi-Fi no laboratório e queremos resultados muito precisos, temos que tomar cuidado para não ficar em frente à antena, porque isso modifica visivelmente os resultados”, adiciona.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;A umidade também pode afetar o desempenho de redes Wi-Fi, mas não o suficiente para que o usuário comum note a diferença.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;em&gt;A solução:&lt;/em&gt; relaxe. Não se preocupe com a umidade e com as pessoas. Afinal, não dá para controlar o clima, e não é recomendável ser antisocial só para garantir um melhor desempenho na rede.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;5. Ajustes de segurança&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Em alguns roteadores mais baratos, segurança mais forte pode afetar moderadamente o desempenho. Entretanto, isto não significa que você deve desligar a segurança completamente, ou usar segurança mais fraca.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Nos últmos anos, os protocolos WPA (Wireless Protected Access) e WPA2 substituíram o mais antigo e menos seguro WEP (Wireless Encryption Protocol). Em roteadores baratos que usam WEP como padrão, mudar para WPA pode afetar um pouquinho o desempenho. Em contraste, aparelhos mais robustos tem hardware especificamente projetado para criptografia WPA e WPA2, e como resultado os protocolos de segurança mais sofisticados não devem prejudicar o desempenho da rede.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;em&gt;A solução:&lt;/em&gt; Kalle enfatiza a importância da criptografia do roteador. “Sempre ouvimos histórias sobre roubo de informações, e é tão fácil habilitar a segurança hoje em dia”, diz. Como os roteadores atuais tem segurança habilitada por padrão, os usuários não devem se preocupar em configurá-la. Mas não desabilite a criptografia, mesmo que isso possa acelerar um pouco as coisas.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;6. Firmware antigo&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Por que atualizar o firmware do roteador? Bem, melhorias de desempenho e ocasionalmente um ou outro novo recurso são bons motivos. “Sempre que você tiver um problema, verifique se está usando uma versão recente do firmware. Às vezes há bugs aqui e ali, e o fabricante do roteador já pode ter disponibilizado uma solução”, diz Kalle.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Mesmo quando você compra um roteador novo é uma boa idéia verificar se há versões mais novas do firmware disponíveis, afinal meses podem ter se passado entre a fabricação do aparelho e o momento em que você o comprou.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;em&gt;A solução:&lt;/em&gt; mantenha o firmware atualizado. Em aparelhos mais antigos é necessário acessar a interface de administração do roteador (geralmente através de uma página web) para buscar por atualizações. Mas o processo está ficando mais fácil. “Nossos roteadores tem um aplicativo - quase que um iTunes - que avisa quando uma versão mais recente do firmware está disponível”, diz Kalle. O usuário pode fazer a atualização simplesmente pressionando um botão.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Embora o funcionamento do seu roteador possa parecer misterioso, seguir estas dicas simples pode ajudar muito a manter sua rede Wi-Fi doméstica em perfeito funcionamento.&lt;/p&gt;  &lt;p align="right"&gt;&lt;font size="1"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Jeff Bertolucci, PCWorld EUA          &lt;br&gt;18-05-2011&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div&gt;&lt;img width="1" height="1" src="https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9106370610699924042-4411235621038639921?l=olhaessadica.blogspot.com" alt=""&gt;&lt;/div&gt;"&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-4085642554595856796?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://olhaessadica.blogspot.com/2011/05/seis-coisas-que-atrapalham-uma-rede-wi.html' title='Seis coisas que atrapalham uma rede Wi-Fi'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/4085642554595856796/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=4085642554595856796' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/4085642554595856796'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/4085642554595856796'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/08/seis-coisas-que-atrapalham-uma-rede-wi.html' title='Seis coisas que atrapalham uma rede Wi-Fi'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-2823158561950638016</id><published>2011-08-12T07:52:00.000-07:00</published><updated>2011-08-12T07:52:49.865-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Curso Gratis'/><title type='text'>Cursos Online Gratuitos JurisWay</title><content type='html'>&lt;span style="font-family: arial,verdana;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;O JurisWay disponibiliza gratuitamente &lt;b&gt;837 cursos online&lt;/b&gt; sobre temas jurídicos e áreas de apoio, como português, inglês e desenvolvimento pessoal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: red;"&gt;&lt;b&gt;Atenção: &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;Os cursos online gratuitos &lt;b&gt;NÃO&lt;/b&gt; oferecem certificado de conclusão.&lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/EstudosTematicos.asp"&gt;&lt;u&gt;Veja como obter certificado&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: arial,verdana;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;span style="font-family: arial,verdana;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/blogger.g?blogID=2264588053809909273" name="Introdução_ao_Estudo_do_Direito"&gt;Introdução ao Estudo do Direito&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;span style="font-family: arial,verdana;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;&lt;span style="font-family: arial,verdana;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=530"&gt;Ato ilícito - Noções fundamentais (22 páginas e 5 questões)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: arial,verdana;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=197"&gt;Introdução ao Estudo de Direito (438 páginas e 105 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=513"&gt;O que é Segurança Jurídica? (21 páginas e 3 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1222"&gt;O que são direitos? (16 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=521"&gt;Qual é a importância da interpretação para o Direito? (44 páginas e 10 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 690px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/blogger.g?blogID=2264588053809909273" name="Direito_Civil"&gt;Direito Civil&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=424"&gt;A diferença entre plano de saúde e seguro saúde (9 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=371"&gt;A Prescrição no Direito Civil  (26 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=452"&gt;Carência nos contratos dos planos de saúde (14 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1226"&gt;Considerações Sobre o Inventário e o Arrolamento (28 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=46"&gt;Consignação ou Depósito Administrativo e Judicial  em 10 passos (16 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=389"&gt;Contrato de fiança (60 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=467"&gt;Doenças e lesões preexistentes nos planos de saúde (16 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=763"&gt;Efeitos do Aval (22 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=484"&gt;Limite de tempo para internação nos planos de saúde (11 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=433"&gt;Novos efeitos da prescrição no Direito Civil (22 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=865"&gt;O que é Arras? (30 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=435"&gt;O que são obrigações? (48 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=460"&gt;Os reajustes nos planos de saúde (27 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=700"&gt;Registros Públicos e Retificações (14 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=690"&gt;Registros Públicos e Serviços Notariais (15 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=275"&gt;Teoria Geral do Estado (408 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 690px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/blogger.g?blogID=2264588053809909273" name="Direito_Penal"&gt;Direito Penal&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=581"&gt; Lavagem de Dinheiro: História e Atualidade (10 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=392"&gt;A Anulação do Veredicto do Tribunal do Júri (14 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=327"&gt;A Criminalidade na História (14 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=42"&gt;A embriaguez e os homicídios de trânsito (101 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=665"&gt;A Imputação Objetiva na Participação (19 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=99"&gt;A Investigação Criminal e o Ministério Público (51 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=309"&gt;A Progressão de Regime nos Crimes Hediondos em 10 perguntas (11 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=308"&gt;Aprenda a Teoria da Imputação Objetiva em um Caso Concreto (30 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=633"&gt;As Qualificadoras no Crime de Homicídio (14 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=402"&gt;Conflito Aparente de Normas Penais (18 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=559"&gt;Descriminantes Putativas (21 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=219"&gt;Entenda a Ação Penal (22 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=332"&gt;Entenda a Lei Penal (6 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=463"&gt;Entenda o Crime Impossível (22 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=146"&gt;Entenda o Habeas Corpus (17 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=313"&gt;Estudos Sobre o Crime Continuado (16 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=540"&gt;O Crime de Desacato (12 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=231"&gt;O Crime de Embriaguez ao Volante (21 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=396"&gt;O Crime de Emprego de Substância Não Permitida na Fabricação de Produtos (22 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=209"&gt;O Crime de Frustração ao Direito Trabalhista (18 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=397"&gt;O Crime de Invólucro ou Recipiente com Falsa Indicação (14 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=398"&gt;O Crime de Venda de Produto Irregularmente Fabricado ou Contendo Informações Falsas (12 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=331"&gt;O Direito Penal na História (12 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=516"&gt;O Prazo Para Formação da Culpa (14 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=265"&gt;O que é furto de uso? (21 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=726"&gt;Os elementos da legítima defesa (16 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=486"&gt;Pena de Morte - Princípio da Humanidade e Formas de Execução (18 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=319"&gt;Princípio da Proibição das Provas Obtidas por Meios Ilícitos (24 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=124"&gt;Prisão provisória (99 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1200"&gt;Processos no Tribunal do Júri   (72 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1159"&gt;Recursos Criminais  I - Teoria Geral dos Recursos (44 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1160"&gt;Recursos Criminais  II - Da Apelação (47 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1179"&gt;Recursos Criminais III - Fundamentos, Cabimento e Prazos Direito Penal (84 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=986"&gt;Reforma Processual Penal (Lei n° 11.719/08) (15 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=315"&gt;Relação de Causalidade - Teoria Clássica (20 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=469"&gt;Segurança Pública: Atribuições da Polícia Federal (21 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=567"&gt;Separação facultativa de processos: as limitações do Artigo 80 do CPP (13 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=480"&gt;Sonegação de Imposto de Renda: uso de recibos falsos (123 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=454"&gt;Tentativa e Consumação do Crime de Latrocínio (22 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1085"&gt;Tipicidade e Moralidade do Aborto (16 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=184"&gt;Veja Quais são os Princípios de Direito Penal (23 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=106"&gt;Veja Quais são os Princípios de Direito Processual Penal (25 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=214"&gt;Violação de Direitos Autorais - Implicações Penais (32 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 690px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/blogger.g?blogID=2264588053809909273" name="Direito_Empresarial"&gt;Direito Empresarial&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=788"&gt;A  Duplicata (36 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=772"&gt;A  Letra de Câmbio (22 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=823"&gt;A Lei de Recuperação e Falências (LRF) (41 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=420"&gt;A Sociedade Simples  (37 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=415"&gt;As  Sociedades Limitadas (81 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1180"&gt;Constituição e Legalização da Sociedade Empresária (65 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=810"&gt;Contrato de Franchising (16 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1093"&gt;Direito Empresarial I - Legalização da Empresa e do Empresário (93 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1094"&gt;Direito Empresarial II - Empresário e Sociedades Empresárias (79 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=807"&gt;Empresas, Microempresas e Empresas de Pequeno Porte: Breve Análise Jurídica (33 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=847"&gt;Entenda o Factoring - módulo I (34 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1178"&gt;Falência e Recuperação Judicial  (60 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=808"&gt;Introdução ao Direito Comercial (35 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=416"&gt;Noções fundamentais de Direito Empresarial (21 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=843"&gt;Nome Empresarial - A Denominação Social (25 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1184"&gt;O Cheque no Direito Brasileiro (63 páginas e 12 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=811"&gt;O Empresário segundo o Código Civil (39 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=417"&gt;O que é estabelecimento comercial? (15 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=761"&gt;O que significa Endosso? (17 páginas e 3 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=418"&gt;Personalidade jurídica das sociedades (24 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=767"&gt;Protesto Cartorário. (27 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=824"&gt;Recuperação Judicial (31 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=419"&gt;Sociedades que não possuem personalidade jurídica (10 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=756"&gt;Títulos de Crédito (18 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 690px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/blogger.g?blogID=2264588053809909273" name="Direito_de_Família"&gt;Direito de Família&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=45"&gt; Processo de adoção:  funcionamento e etapas (21 páginas e 7 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1182"&gt;A Guarda Compartilhada (20 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=653"&gt;Ação de alteração de guarda (16 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1148"&gt;Alimentos - Parte I (8 páginas e 4 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1150"&gt;Alimentos - Parte II (13 páginas e 4 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1151"&gt;Alimentos - Parte III (19 páginas e 4 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1152"&gt;Alimentos - Parte IV (12 páginas e 4 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1153"&gt;Alimentos - Parte V (10 páginas e 2 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1154"&gt;Alimentos na Gravidez (19 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=629"&gt;Capacidade e Interdição (24 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=936"&gt;Casamento 1 - Requisitos para Celebração (31 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=659"&gt;Casamento 2 - Incapacidade e Impedimentos para o casamento (19 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=959"&gt;Casamento 3 - O Pacto Antenupcial (32 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=958"&gt;Casamento 4 - Direitos e Deveres (31 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=960"&gt;Casamento 5 - Outorga Uxória e Marital (12 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=974"&gt;Casamento 6 - Separação Judicial e Extrajudicial (66 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=975"&gt;Casamento 7 - O Divórcio (44 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=945"&gt;Casamento Inexistente X Casamento Nulo (35 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1002"&gt;Casamento por Procuração (12 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=961"&gt;Como funciona o processo da Ação de Investigação de Paternidade? (25 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=132"&gt;Direito dos Companheiros (54 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=982"&gt;Guarda dos Filhos na Separação (12 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=938"&gt;Habilitação para o casamento (36 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=668"&gt;O parentesco à luz do Direito de Família (13 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=365"&gt;Pensão Alimentícia (31 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=206"&gt;Pensão Alimentícia ao alcance de todos. (17 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=962"&gt;Reconhecimento e Investigação de Paternidade. (39 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=684"&gt;Registro de Casamento e Regime de Bens (16 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=822"&gt;Tutela - Obrigações e Direitos  (35 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 690px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/blogger.g?blogID=2264588053809909273" name="Direito_Individual_do_Trabalho"&gt;Direito Individual do Trabalho&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=641"&gt;A identificação e o Registro Profissional do Trabalhador (27 páginas e 10 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=96"&gt;A multa rescisória e os planos econômicos  (72 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=628"&gt;A proteção do trabalho do menor (50 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=360"&gt;A Remuneração e Salário do Trabalhador  (19 páginas e 13 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=740"&gt;A suspensão do contrato de trabalho para a qualificação profissional (12 páginas e 9 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=339"&gt;Aprenda a elaborar um contrato de trabalho para empregados domésticos  (49 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=637"&gt;As comissões de conciliação prévia (19 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=510"&gt;As férias do trabalhador: Considerações iniciais (37 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=779"&gt;Breves comentários sobre a  Organização Internacional do Trabalho (OIT) (15 páginas e 10 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=794"&gt;Breves comentários sobre a relação de emprego (13 páginas e 11 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=372"&gt;Comentários acerca da gratificação natalina (13º salário) no Brasil   (21 páginas e 5 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=773"&gt;Comentários sobre Equiparação Salarial (38 páginas e 12 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=298"&gt;Conhecendo as fontes do Direito do Trabalho  (18 páginas e 9 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=768"&gt;Conhecendo o PIS - Pasep  (14 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=159"&gt;Conhecendo os princípios do Direito do Trabalho (21 páginas e 7 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=846"&gt;Direito do Trabalho x  demais ramos do Direito (18 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=580"&gt;Entenda o  Adicional de penosidade (13 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=498"&gt;Entenda o FGTS  (53 páginas e 13 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=481"&gt;Entenda quem tem direito ao seguro desemprego (23 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=622"&gt;Estudos a respeito da rescisão indireta do contrato de trabalho (118 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=801"&gt;Inquérito para apuração de falta grave (24 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1097"&gt;O aviso prévio e suas características (38 páginas e 17 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=654"&gt;O contrato de experiência  (13 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=666"&gt;O contrato de Safra  (13 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=664"&gt;O contrato de trabalho por obra certa  (14 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=704"&gt;O contrato de trabalho por prazo determinado (16 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=679"&gt;O contrato de trabalho temporário  (35 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=708"&gt;O contrato por prazo determinado de acordo com a Lei 9601/98 (12 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=790"&gt;O Dano moral no Direito do Trabalho (21 páginas e 11 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=114"&gt;O Direito do Trabalho no tempo - Surgimento e evolução  (17 páginas e 7 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=561"&gt;O direito do trabalho no tempo: surgimento e evolução no Brasil (11 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=334"&gt;O empregador para o Direito do Trabalho (25 páginas e 14 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=720"&gt;O serviço ferroviário (19 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=527"&gt;O trabalhador e a demissão por justa causa (60 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=546"&gt;O trabalhador e as horas extras - módulo I (25 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=737"&gt;O trabalhador e as horas extras: módulo II (29 páginas e 16 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=297"&gt;O trabalhador e o Adicional de Insalubridade (16 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=261"&gt;O trabalhador e o Adicional de Periculosidade (21 páginas e 12 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=550"&gt;O trabalhador e o adicional noturno (19 páginas e 11 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=604"&gt;O trabalho da mulher (22 páginas e 13 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=734"&gt;O trabalho da mulher - modulo II (19 páginas e 8 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=729"&gt;O trabalho em minas de subsolo (12 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=716"&gt;O trabalho em tempo parcial (10 páginas e 9 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=694"&gt;O trabalho rural (24 páginas e 23 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=544"&gt;Os períodos reservados ao descanso do trabalhador (39 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=725"&gt;Segurança e Medicina do Trabalho - módulo I (18 páginas e 7 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=931"&gt;Trabalho doméstico - módulo I (38 páginas e 11 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=932"&gt;Trabalho doméstico II (23 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=933"&gt;Trabalho doméstico III (24 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=934"&gt;Trabalho doméstico IV (29 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=935"&gt;Trabalho doméstico V (20 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=168"&gt;Trabalho doméstico VI (47 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 690px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/blogger.g?blogID=2264588053809909273" name="Direito_Coletivo_do_Trabalho"&gt;Direito Coletivo do Trabalho&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=282"&gt;A greve no setor privado (56 páginas e 18 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=692"&gt;As Convenções Coletivas de Trabalho (18 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=988"&gt;Dissídios Coletivos I (14 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=989"&gt;Dissídios Coletivos II (28 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1013"&gt;Dissídios Coletivos III (11 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1017"&gt;Dissídios Coletivos IV (26 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1116"&gt;Dissídios Coletivos V (14 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=535"&gt;Noções introdutórias em Direito Coletivo do Trabalho (40 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=752"&gt;Os Acordos Coletivos de Trabalho (20 páginas e 10 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 690px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/blogger.g?blogID=2264588053809909273" name="Direito_Processual_Civil"&gt;Direito Processual Civil&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=369"&gt;  Da Ação (28 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1122"&gt; Agravo I- Modalidade: Retido (18 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=921"&gt;A impugnação no cumprimento de sentença (28 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1082"&gt;A nova liquidação de sentença (31 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1079"&gt;A penhora (33 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=442"&gt;A prova no Processo Civil (50 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=817"&gt;A responsabilidade patrimonial na ação de execução (35 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=462"&gt;A resposta do réu - Como elaborar uma contestação? (86 páginas e 3 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=474"&gt;A resposta do réu - Como elaborar uma exceção? (34 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=483"&gt;A resposta do réu - Como elaborar uma reconvenção? (29 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=797"&gt;Ação de consignação em pagamento (38 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=951"&gt;Ação de divisão e da demarcação de terras particulares (65 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1063"&gt;Ação de Execução (51 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=656"&gt;Ação de nunciação de obra nova: uma forma de reação (17 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=661"&gt;Ação Declaratória (46 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1123"&gt;Agravo II- Modalidade: Instrumento (40 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=612"&gt;Algumas críticas ao funcionamento do Juizado Especial Cível (87 páginas e 1 questão)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=598"&gt;Anotações sobre a ação de prestação de contas (24 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1080"&gt;Apontamentos sobre a ação rescisória (29 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=573"&gt;Apontamentos sobre as alegações finais (17 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1065"&gt;Apontamentos sobre as formas de expropriação (34 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=713"&gt;Como funciona a Ação de Exibição? (25 páginas e 1 questão)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=466"&gt;Como funciona uma audiência (20 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=350"&gt;Como funcionam os atos processuais? (45 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=479"&gt;Como proceder em uma Ação monitória (18 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=830"&gt;Conhecendo o procedimento cautelar (32 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=613"&gt;Considerações sobre o litisconsórcio (14 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1181"&gt;Cumprimento de sentença (44 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=705"&gt;Custas judicias e Gratuidade (18 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1064"&gt;Embargos do devedor (35 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1124"&gt;Embargos Infringentes (26 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1127"&gt;Incidente de Uniformização de Jurisprudência e as Súmulas (28 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=909"&gt;Intervenção de terceiros: nomeação à autoria (40 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=892"&gt;Intervenção de terceiros: oposição (30 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1078"&gt;Introdução ao processo de execução (33 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=605"&gt;Juizado Especial Cível (40 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=918"&gt;Justificação (23 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=898"&gt;Medida Cautelar  - Caução (22 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=897"&gt;Medida Cautelar - Arresto (42 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=912"&gt;Medida Cautelar - Atentado (26 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=902"&gt;Medida Cautelar - Busca e Apreensão (25 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=913"&gt;Medida Cautelar - Posse em Nome do Nascituro (20 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=901"&gt;Medida Cautelar - Produção Antecipada de Provas (35 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=914"&gt;Medida Cautelar - Seqüestro  (28 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=950"&gt;Medidas Cautelares: Alimentos Provisionais e Arrolamento de bens (22 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=741"&gt;Medidas de Urgência - Módulo I: Antecipação de Tutela (16 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=746"&gt;Medidas de Urgência - Módulo III: Distinções entre Liminar e Antecipação (14 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=744"&gt;Medidas de Urgência Módulo II - Liminar (15 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1061"&gt;Modalidades de defesa do executado - Parte I (29 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1062"&gt;Modalidades de defesa do executado - Parte II (30 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=608"&gt;Multa cominatória - Astreintes (20 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=606"&gt;O Princípio do Devido Processo Legal (31 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=849"&gt;O que é apelação? (34 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=894"&gt;O que é recurso adesivo? (31 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=971"&gt;O que é revelia? (29 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=549"&gt;O que são Embargos de Declaração? (30 páginas e 5 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1125"&gt;O que são Embargos de Divergência? (10 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1081"&gt;Os títulos executivos judiciais (30 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=967"&gt;Petição Inicial e seus Trâmites (33 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=963"&gt;Petição Inicial I- Primeiro passo (19 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=964"&gt;Petição Inicial II - Desenvolvimento (34 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=965"&gt;Petição Inicial III - Finalizando a peça (19 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=900"&gt;Procedimentos Especiais (26 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=899"&gt;Procedimentos Especiais - Embargos de Terceiro (34 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=379"&gt;Processo e procedimento: saiba o que cada um significa e objetiva (76 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=911"&gt;Protesto, Notificação, Interpelação. (25 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1129"&gt;Recurso Extraordinário e Recurso Especial (66 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1126"&gt;Recurso Ordinário (12 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1120"&gt;Recursos- Conceito e classificação (23 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1121"&gt;Requisitos de admissibilidade de um recurso (48 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=490"&gt;Sentença: porque esta decisão é tão almejada por todos? (17 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=850"&gt;Teoria Geral dos Recursos Cíveis (58 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=917"&gt;Títulos - Protesto e Apreensão  e outras Medidas Cautelares (29 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=500"&gt;Uma questão de competência! (29 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 690px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/blogger.g?blogID=2264588053809909273" name="Direito_Processual_do_Trabalho"&gt;Direito Processual do Trabalho&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=915"&gt;A ação de protesto judicial (17 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1202"&gt;A prova testemunhal  (42 páginas e 15 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1139"&gt;Ação de prestação de contas (14 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1193"&gt;Ação de restauração dos autos (22 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1141"&gt;Agravo de Instrumento (27 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1136"&gt;Agravo de petição (22 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1133"&gt;Agravo Regimental (21 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=609"&gt;Alegações finais  no Direito do Trabalho (13 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1185"&gt;As nulidades no processo do Trabalho (34 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=806"&gt;Comentários sobre o procedimento sumaríssimo  (25 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=448"&gt;Conheça a Justiça do Trabalho (22 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1135"&gt;Correição Parcial (19 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1163"&gt;Embargos de terceiro (33 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=475"&gt;Entenda como funciona um processo na Justiça do Trabalho (57 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1220"&gt;Fontes do direito processual do trabalho (21 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1142"&gt;Introdução aos recursos trabalhistas (59 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1215"&gt;Mandado de segurança na Justiça do Trabalho I (35 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1216"&gt;Mandado de segurança na Justiça do Trabalho II (39 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1217"&gt;Mandado de segurança na Justiça do Trabalho III (31 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1218"&gt;Mandado de segurança na Justiça do Trabalho IV (13 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1115"&gt;Ministério Público do Trabalho - módulo I (24 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1199"&gt;O preposto na Justiça do Trabalho (15 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=562"&gt;Os Embargos Declaratórios no Direito do Trabalho (32 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1146"&gt;Os embargos no TST (26 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=461"&gt;Petição inicial  - passo a passo (51 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1221"&gt;Princípios do Processo do Trabalho (62 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1158"&gt;Reconvenção  (27 páginas e 16 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1134"&gt;Recurso Adesivo (25 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1140"&gt;Recurso de Revista (60 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1145"&gt;Recurso Extraordinário no processo do trabalho (35 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1147"&gt;Recurso Ordinário (41 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 690px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/blogger.g?blogID=2264588053809909273" name="Condomínio"&gt;Condomínio&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=233"&gt; O que é Convenção de Condomínio? (12 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=270"&gt;As garagens lideram conflitos em condomínios (14 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=408"&gt;Como funciona o processo de Ação de cobrança de Condomínios? (12 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=427"&gt;O condomínio e o Novo Código Civil (137 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=200"&gt;Os deveres e direitos do condômino  (20 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=382"&gt;Os diversos tipos de votação no condomínio (30 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=213"&gt;Para que serve uma  assembléia condominial? (30 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=243"&gt;Quais as funções do conselho consultivo? (10 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=183"&gt;Qual o papel do síndico? (15 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=528"&gt;Quero pagar o condomínio, mas não querem receber. O que fazer? (29 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=145"&gt;Saiba  por quanto tempo devemos guardar as contas já pagas  (11 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 690px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/blogger.g?blogID=2264588053809909273" name="Direito_Administrativo"&gt;Direito Administrativo&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=431"&gt; Considerações iniciais acerca da Ação Popular  (27 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=542"&gt;A administração pública - considerações iniciais (14 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=455"&gt;Conhecendo as fontes do Direito Administrativo (14 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=432"&gt;Considerações iniciais acerca da Ação Civil Pública  (23 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=430"&gt;Considerações iniciais acerca da ação de Habeas data  (17 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=428"&gt;Considerações iniciais acerca da ação de Mandado de Injunção  (17 páginas e 8 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=537"&gt;Desapropriação: conceito e principais características. (36 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=837"&gt;Destaques do Direito Administrativo (29 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=471"&gt;Entes da Administração pública - A Sociedade de Economia Mista (14 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=434"&gt;Entes da Administração Pública - Empresa Pública (13 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=578"&gt;Entes da administração pública: as autarquias públicas (17 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=517"&gt;Entes da Administração Pública: As fundações Públicas (19 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=835"&gt;Espécies e classificações dos Atos Administrativos. (33 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=827"&gt;O Ato Administrativo. (29 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=449"&gt;O controle da Administração Pública - O controle Administrativo (21 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=445"&gt;O controle da Administração Pública pelo Poder Legislativo - O controle contábil, financeiro e orçamentário.  (18 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=444"&gt;O controle da Administração Pública pelo Poder Legislativo - O controle político (32 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=539"&gt;O direito Administrativo: Aspectos introdutórios (20 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=538"&gt;O processo desapropriatório: considerações iniciais. (30 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=860"&gt;O servidor Público Federal na Lei 8112/90  - parte III  (36 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=861"&gt;O servidor Público Federal na Lei 8112/90  - parte IV  (27 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=862"&gt;O servidor Público Federal na Lei 8112/90  - parte V  (62 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=858"&gt;O Servidor Público Federal na Lei 8112/90 - parte I (65 páginas e 20 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=859"&gt;O Servidor Público Federal na Lei 8112/90 - parte II (88 páginas e 23 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=566"&gt;Os deveres do administrador público (18 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=866"&gt;Os poderes da Administração. (30 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=488"&gt;Os princípios Constitucionais da Administração Pública (20 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=836"&gt;Poder de Polícia. (31 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 690px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/blogger.g?blogID=2264588053809909273" name="Direito_Ambiental"&gt;Direito Ambiental&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=874"&gt;A Agência Nacional de Águas- ANA (24 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=882"&gt;A Averbação da Reserva Legal (32 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=879"&gt;A Averbação da Servidão Florestal (24 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=880"&gt;A Competência dos Entes Federados em Matéria Ambiental (29 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=881"&gt;A Constituição, o Município e o Meio Ambiente (23 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1028"&gt;A Licença Ambiental (26 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=883"&gt;Aplicabilidade do Princípio da Precaução (24 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=979"&gt;As Infrações e Sanções Ambientais na Esfera Administrativa- Módulo I (24 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=980"&gt;As Infrações e Sanções Ambientais na Esfera Administrativa- Módulo II (22 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=981"&gt;As Infrações e Sanções Ambientais na Esfera Administrativa- Módulo III (26 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=983"&gt;As Infrações e Sanções Ambientais na Esfera Administrativa- Módulo IV (22 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=984"&gt;As Infrações e Sanções Ambientais na Esfera Administrativa- Módulo V (19 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=493"&gt;As Mudanças Climáticas e o Protocolo de Kyoto (28 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=118"&gt;Aterro Sanitário na Legislação Ambiental (66 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1059"&gt;Auditoria Ambiental: Ferramenta da Gestão Empresarial (24 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=492"&gt;Competências Constitucionais em Matéria Ambiental (17 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=878"&gt;Considerações sobre a Tributação Ambiental (26 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1023"&gt;Considerações sobre o SISNAMA (27 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=227"&gt;Dano Ambiental (22 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1045"&gt;Diferenças e Semelhanças entre a APP e a Reserva Legal (23 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=88"&gt;Direito Ambiental para Todos (96 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=943"&gt;Exploração Mineral- Módulo I (22 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=944"&gt;Exploração Mineral- Módulo II (34 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=90"&gt;Gerenciamento Ambiental (14 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=698"&gt;Gestão  Ambiental II: Certificações Ambientais (18 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=669"&gt;Gestão Ambiental I: Os contornos jurídicos da auditoria ambiental (17 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=733"&gt;Gestão Ambiental III: Passivo Ambiental (14 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1011"&gt;Infrações e Sanções Ambientais na Esfera Administrativa- Módulo VI: As Infrações contra a Flora (29 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1012"&gt;Infrações e Sanções Ambientais na Esfera Administrativa- Módulo VII (21 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=201"&gt;Inquérito Civil Ambiental (33 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=916"&gt;Introdução ao Estudo dos Crimes Ambientais- Módulo I (22 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=924"&gt;Introdução ao Estudo dos Crimes Ambientais- Módulo II (21 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=925"&gt;Introdução ao Estudo dos Crimes Ambientais- Módulo III (28 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=926"&gt;Introdução ao Estudo dos Crimes Ambientais- Módulo IV (18 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=104"&gt;Lei dos Crimes Ambientais - LCA (Lei 9605/98) (15 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=496"&gt;Licenciamento Ambiental (12 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=884"&gt;O  Auto de infração Ambiental (26 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1026"&gt;O Estudo de Imapcto Ambiental (26 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1027"&gt;O Estudo de Impacto Ambiental- Módulo II (31 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1025"&gt;O Licenciamento Ambiental (22 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1040"&gt;O Meio Ambiente Cultural (34 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1066"&gt;O Meio Ambiente do Trabalho- Módulo I (25 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1067"&gt;O Meio Ambiente do Trabalho- Módulo II (27 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1068"&gt;O Meio Ambiente do Trabalho- Módulo III (22 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1069"&gt;O Meio Ambiente do Trabalho- Módulo IV (21 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1070"&gt;O Meio Ambiente do Trabalho- Módulo V (26 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=568"&gt;O Meio Ambiente nas Constituições Brasileiras (21 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=985"&gt;O Panorama Jurídico das Unidades de Conservação (26 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1072"&gt;O Patrimônio Genético- Módulo I (26 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1073"&gt;O Patrimônio Genético- Módulo II (21 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1074"&gt;O Patrimônio Genético- Módulo III (27 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1075"&gt;O Patrimônio Genético- Módulo IV (21 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1076"&gt;O Patrimônio Genético- Módulo V (19 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1077"&gt;O Patrimônio Genético- Módulo VI (26 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=886"&gt;O Plano Diretor (26 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=97"&gt;O Princípio da Participação no Direito Ambiental (25 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1004"&gt;O Procedimento Administrativo para Apuração das Infrações Ambientais- Módulo I: Noções Introdutórias (21 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1005"&gt;O Procedimento Administrativo para Apuração das Infrações Ambientais- Módulo II: A Autuação (19 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1006"&gt;O Procedimento Administrativo para Apuração das Infrações Ambientais- Módulo III: Medidas Administrativas (20 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1010"&gt;O Procedimento Administrativo para Apuração das Infrações Ambientais- Módulo IV: Defesa, Instrução e Julgamento e os Recursos (29 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=887"&gt;O que é Direito de Preferência? (26 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1041"&gt;O Sistema Estadual do Meio Ambiente- SISEMA (18 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=478"&gt;Órgãos do Sistema Nacional do Meio Ambiente (33 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=927"&gt;Os Crimes Ambientais em Espécie - Módulo I (32 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=928"&gt;Os Crimes Ambientais em Espécie- Módulo II (22 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=939"&gt;Os Crimes Ambientais em Espécie- Módulo III (23 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=940"&gt;Os Crimes Ambientais em Espécie- Módulo IV (16 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=941"&gt;Os Crimes Ambientais em Espécie- Módulo V: Os Crimes na Exploração Mineral (22 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=942"&gt;Os Crimes Ambientais em Espécie- Módulo VI- Substâncias que comportem risco para a vida (20 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1024"&gt;Os Fundamentos do Licencimanto Ambiental (44 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=888"&gt;Os Instrumentos da Política Urbana (44 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=873"&gt;Outorga do Direito de Uso de Água (37 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=875"&gt;Política Nacional de Recursos Hídricos- Módulo I (27 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=876"&gt;Política Nacional de Recursos Hídricos- Módulo II (36 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=385"&gt;Poluição Sonora (48 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=472"&gt;Princípios do Direito Ambiental (21 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=877"&gt;Sistema Nacional de Gerenciamento de Recursos Hídricos (20 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1042"&gt;Tombamento- Módulo I (26 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1043"&gt;Tombamento- Módulo II (24 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1044"&gt;Tombamento- Módulo III (19 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=825"&gt;Tutela Jurisdicional do Meio Ambiente (42 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=89"&gt;Zoneamento Ambiental (14 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 690px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/blogger.g?blogID=2264588053809909273" name="Direito_do_Consumidor"&gt;Direito do Consumidor&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=903"&gt;A cobrança das dívidas (27 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1000"&gt;A defesa do consumidor em juízo - Parte I (25 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1001"&gt;A defesa do consumidor em juízo - Parte II (32 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1014"&gt;A defesa do consumidor em juízo - Parte III (36 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1015"&gt;A defesa do consumidor em juízo - Parte IV (28 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1020"&gt;A defesa do consumidor em juízo - Parte V (32 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1021"&gt;A defesa do consumidor em juízo - Parte VI (32 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=937"&gt;A garantia legal e a garantia contratual (25 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=895"&gt;A inversão do ônus da prova: um direito do consumidor (30 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=999"&gt;A propaganda enganosa (28 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1060"&gt;A proteção à saúde e segurança dos consumidores (28 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=954"&gt;A publicidade abusiva (25 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=631"&gt;A responsabilidade pelo fato do Produto e do Serviço no CDC (23 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=640"&gt;A responsabilidade por Vício do Produto e do Serviço no CDC (33 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=956"&gt;Apontamentos sobre as condutas tipificadas como crimes pelo CDC - Parte I (33 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=957"&gt;Apontamentos sobre as condutas tipificadas como crimes pelo CDC - Parte II (25 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1047"&gt;Apontamentos sobre vícios dos produtos (32 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1048"&gt;Apontamentos sobre vícios dos serviços (29 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1019"&gt;As ações de responsabilidade do fornecedor de produtos e serviços (29 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=904"&gt;As práticas comerciais: quais o CDC enumera como abusivas no art. 39? (32 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1018"&gt;As sanções administrativas do CDC (27 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=648"&gt;Como responder os argumentos dos bancos nas Ações de Poupança? (52 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=829"&gt;Considerações sobre o art. 51 do CDC - cláusulas abusivas (36 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=400"&gt;Consumidor, Fornecedor e Relação de Consumo no CDC (21 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=919"&gt;Desconsideração da personalidade jurídica da sociedade no âmbito da Lei 8.078/90 (28 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=457"&gt;Direito de Arrependimento do Consumidor (118 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=680"&gt;Disposições gerais sobre a proteção contratual do consumidor (24 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=576"&gt;Expurgos da Poupança 1 - Fundamentos (28 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=577"&gt;Expurgos da Poupança 2 - Como pleitear as diferenças (26 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=494"&gt;Informações útéis antes de comprar um pacote de viagem (37 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=766"&gt;Juros Progressivos: veja se você também possui esse direito! (32 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=905"&gt;O contrato de adesão e o CDC (28 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=907"&gt;O orçamento (29 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1022"&gt;O Sistema Nacional de Defesa do Consumidor (23 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=923"&gt;Os bancos de dados e cadastros de consumo (30 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=906"&gt;Os direitos básicos do consumidor (28 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1050"&gt;Os direitos difusos, coletivos e individuais homogêneos (27 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=922"&gt;Os elementos da relação jurídica de consumo (33 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1049"&gt;Os empréstimos e financiamentos conforme o CDC (28 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=645"&gt;Os prazos de prescrição e decadência no Código de Defesa do Consumidor (12 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=632"&gt;Os problemas mais comuns envolvendo aparelhos celulares (18 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=920"&gt;Os serviços públicos e o CDC (26 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=851"&gt;Outras considerações sobre as cláusulas abusivas do CDC (28 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=747"&gt;Plano Collor I - Entenda como ocorreram os expurgos da poupança  (19 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=748"&gt;Plano Collor II- Entenda como ocorreu o expurgo da poupança (19 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=955"&gt;Práticas comerciais: a oferta (30 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=682"&gt;Práticas de consumo e suas implicações (15 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 690px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/blogger.g?blogID=2264588053809909273" name="Direito_Imobiliário"&gt;Direito Imobiliário&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=644"&gt;Antecedentes da súmula nº 228 do STJ - Interdito Proibitório X Direitos Autorais (35 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=357"&gt;Bem de Família (22 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=324"&gt;Direito de propriedade: noções fundamentais (36 páginas e 3 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=691"&gt;Entenda o que é e como funciona a enfiteuse (60 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1016"&gt;Hipoteca Imobiliária (31 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=597"&gt;Noções gerais sobre locação (37 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=639"&gt;O que são direitos reais? (24 páginas e 5 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=658"&gt;O que são e como funcionam os loteamentos? (47 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=671"&gt;O registro de vagas de garagem (17 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=307"&gt;Posse: conceitos e implicações (155 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=333"&gt;Propriedade imóvel: formas de aquisição (174 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=341"&gt;Propriedade móvel: formas de aquisição (70 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=361"&gt;Registro de imóveis: conceito e princípios importantes  (24 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=363"&gt;Usucapião - Como saber quando a posse se transforma em propriedade? (34 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=362"&gt;Você sabia que fenômenos da natureza podem influenciar o direito de propriedade? (43 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 690px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/blogger.g?blogID=2264588053809909273" name="Direito_Previdenciário"&gt;Direito Previdenciário&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=520"&gt;A  Aposentadoria por Idade no RGPS (26 páginas e 10 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=519"&gt;A Aposentadoria por Invalidez no RGPS (27 páginas e 9 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=764"&gt;A Aposentadoria por Tempo de Contribuição pelo INSS (41 páginas e 8 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1176"&gt;Ações Previdenciárias (32 páginas e 7 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=405"&gt;Acréscimo de 25% na Aposentadoria por Invalidez (13 páginas e 8 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1137"&gt;Aposentadoria dos Servidores Públicos (52 páginas e 11 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1155"&gt;Aposentadoria sem Contribuição (LOAS) (25 páginas e 10 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1118"&gt;Aspectos Relevantes sobre a Lei dos Juizados Especiais Federais (43 páginas e 10 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1156"&gt;Benefícios Previdenciários - Prescrição e Decadência (20 páginas e 7 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1130"&gt;Contribuinte Individual (Autônomo) - Módulo I (44 páginas e 10 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1131"&gt;Contribuinte Individual (Autônomo) - Módulo II (47 páginas e 10 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=802"&gt;Diferenças entre o Período de Carência e Tempo de Contribuição (21 páginas e 9 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=800"&gt;Entenda a Aposentadoria Especial no RGPS (27 páginas e 10 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=785"&gt;Entenda o Auxílio-Doença no RGPS (28 páginas e 10 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=407"&gt;Manutenção e perda da qualidade de segurado do INSS (22 páginas e 10 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1051"&gt;O Auxílio-Acidente no RGPS (21 páginas e 12 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1052"&gt;O Auxílio-Reclusão no RGPS  (20 páginas e 10 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1029"&gt;O Devido Processo Legal e o Processo Administrativo Previdenciário (29 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=930"&gt;O Salário-de-Benefício e a Renda Mensal  (25 páginas e 10 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1071"&gt;O Salário-de-Contribuição  (25 páginas e 11 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=673"&gt;O Salário-maternidade no RGPS (22 páginas e 10 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=426"&gt;Pensão por Morte no RGPS  (26 páginas e 10 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1032"&gt;Segurados e Dependentes do RGPS (39 páginas e 10 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1157"&gt;Tempo de Contribuição para fins Previdenciários (36 páginas e 5 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1108"&gt;Trabalhador Rural - Benefícios Previdenciários (50 páginas e 11 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1138"&gt;Trabalhador Rural - Contribuições Previdenciárias (25 páginas e 10 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 690px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/blogger.g?blogID=2264588053809909273" name="Direito_Tributário"&gt;Direito Tributário&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=739"&gt;A Execução Fiscal na Prática (48 páginas e 12 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=749"&gt;Ações de iniciativa do Contribuinte. (28 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1198"&gt;Crédito Tributário na Prática (28 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=735"&gt;Garantias e Privilégios do Crédito Tributário (17 páginas e 2 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=663"&gt;Lançamento do Crédito Tributário. (28 páginas e 12 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1003"&gt;O Sistema Tributário Nacional (38 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=649"&gt;Obrigação Tributária (32 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=709"&gt;Particularidades do Direito Tributário. (27 páginas e 3 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=650"&gt;Responsabilidade Tributária (14 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 690px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/blogger.g?blogID=2264588053809909273" name="Locação"&gt;Locação&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=125"&gt;Locação não residencial (173 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=133"&gt;Locação residencial (173 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 690px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/blogger.g?blogID=2264588053809909273" name="Outros"&gt;Outros&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=870"&gt;A embriaguez e a  Medicina legal (55 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=867"&gt;A Importância da Medicina Legal no Direito (37 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=760"&gt;Como enfrentar o Ministério Público (47 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=724"&gt;Noções gerais sobre análise de riscos jurídicos (44 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=715"&gt;Noções sobre planejamento estratégico para gestão de Escritórios de Advocacia (21 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=868"&gt;O que é Tanatologia Forense? (49 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=869"&gt;O que é Traumatologia Médico-Legal? (46 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 690px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/blogger.g?blogID=2264588053809909273" name="Propriedade_Intelectual"&gt;Propriedade Intelectual&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=351"&gt;Passo a passo para o pedido formal de depósito para registro de um livro (9 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=220"&gt;Propriedade Intelectual  (6 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=343"&gt;Requisitos para o registro da marca (11 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 690px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/blogger.g?blogID=2264588053809909273" name="Responsabilidade_Civil"&gt;Responsabilidade Civil&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=820"&gt;A responsabilidade civil do Estado (32 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=828"&gt;A responsabilidade civil e a responsabilidade penal (26 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=757"&gt;A teoria da perda de uma chance (19 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=831"&gt;Considerações sobre a responsabilidade civil por injusta inscrição de informações/ nomes em Órgãos de Proteção ao Crédito (29 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=710"&gt;Indenização em Separações e Divórcios (15 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=852"&gt;Indenização por extravio de bagagem (29 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=750"&gt;Indicações básicas sobre a responsabilidade civil (17 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=359"&gt;O valor do dano moral (12 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=795"&gt;Responsabilidade Civil  -  Análise do art. 932 do Código Civil (40 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=872"&gt;Responsabilidade civil pelo fato do animal (30 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=662"&gt;Responsabilidade Civil por Acidente Automobilístico (18 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=736"&gt;Responsabilidade Civil por Erro Médico (17 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=378"&gt;Responsabilidade Civil por furto de veículos em estacionamento de shopping (55 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=543"&gt;Saiba mais sobre a Ação de Indenização (35 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=172"&gt;Seguro Obrigatório - DPVAT (26 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 690px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/blogger.g?blogID=2264588053809909273" name="Direito_de_Trânsito"&gt;Direito de Trânsito&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=695"&gt;Infrações de trânsito - Módulo I: Noções Gerais (12 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=696"&gt;Infrações de trânsito - Módulo II: Defesa prévia e Recursos (13 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=973"&gt;Infrações de trânsito - Módulo III - Redigindo a peça de defesa (17 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 690px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/blogger.g?blogID=2264588053809909273" name="Direito_das_Sucessões"&gt;Direito das Sucessões&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=171"&gt;A Sucessão do Cônjuge e do Companheiro no Novo Código Civil (34 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=686"&gt;A sucessão feita por testamento - disposições gerais (23 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=689"&gt;A sucessão feita por testamento - O legado e as formas de testar (23 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=395"&gt;Como fazer um testamento (30 páginas e 2 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=391"&gt;Como funciona uma Partilha? (17 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=77"&gt;Direito das sucessões no Novo Código Civil (88 páginas e 18 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=670"&gt;Direito real de habitação (16 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=401"&gt;Entenda como funciona o processo de um Arrolamento (12 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=625"&gt;Entenda o que é o Alvará Judicial (21 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=388"&gt;Noções Práticas do Processo de Inventário (51 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=929"&gt;Sucessão cônjuge X companheiro: Há igualdade de direitos? (46 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 690px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/blogger.g?blogID=2264588053809909273" name="Direito_Eleitoral"&gt;Direito Eleitoral&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=754"&gt;A Fidelidade Partidária e o Cancelamento da Filiação de Candidatos Eleitos (35 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=893"&gt;Eleições Municipais - A Propaganda Eleitoral na Programação Normal de Rádio e TV (44 páginas e 7 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=842"&gt;Eleições Municipais - Considerações sobre a Propaganda Eleitoral (34 páginas e 8 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=805"&gt;Eleições Municipais - Das Pesquisas e Testes Pré - Eleitorais (18 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=728"&gt;Eleições Municipais - Impugnação de Registro de Candidatura (21 páginas e 7 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=738"&gt;Eleições Municipais - Introdução: conceitos e noções (28 páginas e 11 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=844"&gt;Eleições Municipais - Modalidades da Propaganda Eleitoral (48 páginas e 9 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=841"&gt;Eleições Municipais - Noções Básicas da Propaganda Eleitoral (34 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=743"&gt;Eleições Municipais - O Cancelamento da Filiação e a Substituição dos Candidatos (19 páginas e 9 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=722"&gt;Eleições Municipais - O Registro dos Candidatos  (29 páginas e 9 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=910"&gt;Eleições Municipais - Os Debates Políticos no Rádio e na TV (14 páginas e 7 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=769"&gt;Eleições Municipais - Preparação para Arrecadação de Recursos nas Campanhas (18 páginas e 10 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1039"&gt;Eleições Municipais - Propaganda Eleitoral Gratuita no Rádio e na TV (49 páginas e 8 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=845"&gt;Eleições Municipais - Propaganda Eleitoral na Imprensa Escrita (21 páginas e 7 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=863"&gt;Eleições Municipais - Propaganda Eleitoral na Internet (40 páginas e 7 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=721"&gt;Eleições Municipais - Requisitos para a Candidatura  (26 páginas e 10 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=759"&gt;Eleições Municipais - Variação Nominal e Identificação Numérica dos Candidatos (16 páginas e 7 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=776"&gt;Eleições municipais: arrecadação de recursos para as campanhas eleitorais (21 páginas e 10 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=781"&gt;Eleições municipais: o bom eleitor (16 páginas e 7 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=706"&gt;Os Vereadores (28 páginas e 10 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 690px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/blogger.g?blogID=2264588053809909273" name="Licitações_e_Contratos_Administrativos"&gt;Licitações e Contratos Administrativos&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=816"&gt;A concessão e a permissão de serviços públicos (58 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=848"&gt;A dispensa de licitação (41 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=819"&gt;Apontamentos sobre os contratos administrativos - Parte I (29 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=833"&gt;Apontamentos sobre os contratos administrativos - Parte II (30 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=798"&gt;As fases da licitação (34 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=871"&gt;Aspectos relevantes sobre os instrumentos convocatórios (30 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=130"&gt;Inexigibilidade de licitação: contratação direta de advogado pela singularidade do serviço e notória especialização  (52 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=205"&gt;Modalidades de licitação (29 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1186"&gt;O surgimento da licitação no Brasil (13 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=263"&gt;Obrigatoriedade de licitação (12 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1187"&gt;Os princípios da licitação (29 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=896"&gt;Os recursos administrativos da Lei 8.666/93 (32 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1189"&gt;Um breve apanhado sobre os crimes de licitação (25 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 690px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/blogger.g?blogID=2264588053809909273" name="Direito_Constitucional"&gt;Direito Constitucional&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=699"&gt;A Câmara Municipal - funcionamento e atribuições (19 páginas e 11 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=818"&gt;A Emenda Constitucional nº 54/2007 e o direito de nacionalidade (36 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=503"&gt;A estrutura do Poder Judiciário no Brasil (41 páginas e 5 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=908"&gt;A Proteção Legal para o Portador de Necessidades Especiais  (30 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=856"&gt;Ação Direta de Inconstitucionalidade Genérica- ADIN Genérica (27 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=857"&gt;Ação Direta de Inconstitucionalidade Interventiva- ADIN Interventiva (24 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=889"&gt;Ação Direta de Inconstitucionalidade por Omissão-  ADIN por Omissão e demais mecanismos de controle (33 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=499"&gt;Da Defesa do Estado e das Instituições Democráticas (34 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=512"&gt;Dos Direitos Políticos (37 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=509"&gt;Dos Direitos, Princípios e Garantias Fundamentais (47 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=890"&gt;Introdução ao Direito Constitucional (28 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=614"&gt;Legislador I - A Idealização de Projetos de Leis Ordinárias e Complementares (37 páginas e 15 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=615"&gt;Legislador II - A Estrutura do Texto Legal (28 páginas e 12 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=616"&gt;Legislador III - A Articulação e a Divisão do Texto Legal (26 páginas e 12 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=617"&gt;Legislador IV - A Linguagem do Texto Legal (16 páginas e 7 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=674"&gt;Legislador IX - Propostas de Emendas à Constituição (22 páginas e 8 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=618"&gt;Legislador V - A Alteração das Leis (19 páginas e 7 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=619"&gt;Legislador VI  - A Padronização de um Texto Legal (20 páginas e 4 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=620"&gt;Legislador VII - Etapas da Tramitação de um Projeto de Lei  (31 páginas e 23 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=621"&gt;Legislador VIII - O Parlamento Federal (48 páginas e 16 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=853"&gt;O Controle de Constitucionalidade (28 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=855"&gt;O Controle de Constitucionalidade no Brasil (20 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=693"&gt;O Município - administração e organização. (31 páginas e 9 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=506"&gt;O que é nacionalidade?  (21 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=570"&gt;O que é serviço público? (50 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=812"&gt;Princípios Constitucionais Fundamentais (41 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=545"&gt;Quais são as funções essenciais à Justiça? (34 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=553"&gt;Qual é o papel do Poder Legislativo? (80 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=518"&gt;Sistema Político Brasileiro (65 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 690px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/blogger.g?blogID=2264588053809909273" name="Direito_Contratual"&gt;Direito Contratual&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=495"&gt;A Classificação dos Contratos (25 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=160"&gt;A prática dos contratos (49 páginas e 8 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=199"&gt;A Teoria dos Contratos (64 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=443"&gt;As características do Mandato (83 páginas e 20 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=751"&gt;Cláusula penal contratual (27 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=791"&gt;Cláusulas abusivas - Módulo I: noções gerais (17 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=793"&gt;Cláusulas Abusivas - Módulo II: Contratos de adesão (18 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=796"&gt;Cláusulas Abusivas - Módulo III: Análise prática (20 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=770"&gt;Cobertura dos Planos de Saúde - Módulo I: Noções Gerais (21 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=774"&gt;Cobertura em Planos de Saúde - Módulo II: Cláusulas abusivas (18 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=775"&gt;Cobertura em Planos de Saúde - Módulo III: Doenças e Tratamentos Urgentes (19 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=515"&gt;Contrato de Comissão (30 páginas e 12 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=226"&gt;Contrato de Comodato  (13 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=242"&gt;Contrato de Compra e Venda  (22 páginas e 10 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=267"&gt;Contrato de Compromisso de Compra e Venda de Imóvel (8 páginas e 8 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=236"&gt;Contrato de Consignação (ou Estimatório)  (10 páginas e 7 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=547"&gt;Contrato de Corretagem (22 páginas e 13 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=491"&gt;Contrato de Depósito (52 páginas e 20 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=264"&gt;Contrato de Doação (40 páginas e 13 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=409"&gt;Contrato de Empreitada  (33 páginas e 9 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=234"&gt;Contrato de Mútuo (10 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=393"&gt;Contrato de Prestação de Serviços (34 páginas e 7 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=269"&gt;Contrato de Troca ou Permuta  (12 páginas e 5 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=840"&gt;Contratos Bancários (20 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=534"&gt;Contratos de Jogo e Aposta (16 páginas e 17 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=966"&gt;Contratos virtuais - Módulo I: Noções Gerais (15 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=968"&gt;Contratos virtuais - Módulo II: Adaptações ao ciberespaço (16 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=970"&gt;Contratos virtuais - Módulo III: Riscos e Segurança (14 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=972"&gt;Contratos virtuais - Módulo IV: Aplicando o código do consumidor (12 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1008"&gt;Direito Securitário - Módulo I: Noções Gerais (24 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=777"&gt;Direito Securitário - Módulo II: Os Elementos do Contrato de Seguro (22 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=762"&gt;O que é um contrato de Leasing ou Arrendamento Mercantil? (18 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1053"&gt;Revisão Contratual - Módulo I: Introdução &amp;amp; Princípios (19 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1054"&gt;Revisão Contratual - Módulo II: Boa-fé (33 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1055"&gt;Revisão Contratual - Módulo III: Imprevisão e Onerosidade Excessiva (23 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1056"&gt;Revisão Contratual - Módulo IV: Aspectos processuais (23 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1057"&gt;Revisão Contratual - Módulo V: Resolução (25 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1058"&gt;Revisão Contratual - Módulo VI: Contratos de consumo e administrativos (22 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=758"&gt;Revisão de aluguel (14 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=978"&gt;Saiba como funciona um consórcio (22 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=786"&gt;Saiba mais sobre seguro de dano (14 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=784"&gt;Seguro de Pessoa (17 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=780"&gt;Seguro de Responsabilidade Civil Profissional (10 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1009"&gt;Seguros residencial e de garantia (15 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=765"&gt;Sistema Financeiro de Habitação (SFH) - Conceitos e parâmetros legais (18 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 690px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/blogger.g?blogID=2264588053809909273" name="Direito_Internacional_Público"&gt;Direito Internacional Público&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=676"&gt;Noções gerais sobre Arbitragem (40 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=557"&gt;O ingresso do estrangeiro no Brasil (24 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 690px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/blogger.g?blogID=2264588053809909273" name="Teoria_Econômica_do_Litígio"&gt;Teoria Econômica do Litígio&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=789"&gt;A composição de um conflito por meio de um acordo (28 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 690px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/blogger.g?blogID=2264588053809909273" name="Língua_Portuguesa"&gt;Língua Portuguesa&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=799"&gt;Acentuação Gráfica 1 - O que é acentuação gráfica? (16 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1086"&gt;Acentuação Gráfica 2 - Acentuação das Proparoxítonas, Paroxítonas e Oxítonas (24 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1087"&gt;Acentuação Gráfica 3 - Acentuação de Ditongos e Hiatos (17 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1088"&gt;Acentuação Gráfica 4 - Verbos Terminados em guir/quir (u pronunciado) e guar/quar (16 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1089"&gt;Acentuação Gráfica 5 - Acentos Diferenciais (15 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=569"&gt;Adjetivos - Conceito e classificações (27 páginas e 3 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=571"&gt;Adjetivos - Flexão de gênero e número (17 páginas e 4 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=572"&gt;Adjetivos - Flexão de grau (21 páginas e 4 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=575"&gt;Adjetivos Pátrios (108 páginas e 5 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1183"&gt;Adjunto Adnominal ou Complemento Nominal? (23 páginas e 3 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=623"&gt;Advérbios 1 - Conceito e formas de flexão (18 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=624"&gt;Advérbios 2 - Classificações e Exemplos (39 páginas e 5 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=504"&gt;Análise Sintática 1 - Frases, Orações e Períodos (12 páginas e 5 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=505"&gt;Análise Sintática 2 - Termos Essenciais da Oração (22 páginas e 10 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=507"&gt;Análise Sintática 3 - Termos Integrantes da Oração (19 páginas e 8 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=508"&gt;Análise Sintática 4 - Termos Acessórios da Oração (22 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=678"&gt;Artigos - Conceito, classificação e emprego (10 páginas e 5 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=470"&gt;Casos de Concordância Verbal com Sujeito Composto (17 páginas e 5 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=468"&gt;Casos de Concordância Verbal com Sujeito Simples (23 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=473"&gt;Casos de Concordância Verbal com Verbos Específicos (10 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=174"&gt;Classes de Palavras (16 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=697"&gt;Colocação Pronominal - Próclise, mesóclise e ênclise (20 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=464"&gt;Concordância Nominal - Regras e Casos Especiais (37 páginas e 5 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=753"&gt;Conheça (e evite) os Vícios de Linguagem (34 páginas e 8 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=153"&gt;Conheça melhor a nossa língua (12 páginas e 3 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=685"&gt;Conjunções - Conceito e classificações (15 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=404"&gt;Crase: regras práticas para não errar (45 páginas e 13 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=410"&gt;Dúvidas comuns da língua portuguesa (14 páginas e 4 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=489"&gt;Erros comuns na linguagem jurídica (24 páginas e 7 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=755"&gt;Estilística 1 - Figuras de Sintaxe (14 páginas e 3 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=948"&gt;Estilística 2 - Figuras de Palavras  (42 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=949"&gt;Estilística 3 - Figuras de Pensamento  (33 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=946"&gt;Estrutura das palavras (10 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=370"&gt;Fonologia - Estudando os sons que formam as palavras (28 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=688"&gt;Interjeições - Conceito e Classificações (10 páginas e 2 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=947"&gt;Literatura 1 - Conceito e gêneros literários (25 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1095"&gt;Novo Acordo Ortográfico 1 - O que é o acordo ortográfico? (16 páginas e 7 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1096"&gt;Novo Acordo Ortográfico 2 - Críticas à reforma ortográfica (25 páginas e 4 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1083"&gt;Novo Acordo Ortográfico 3 - O retorno do K, W e Y (18 páginas e 4 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1084"&gt;Novo Acordo Ortográfico 4 - Supressão do trema (12 páginas e 3 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=675"&gt;Numerais - Conceito, classificações e flexões (21 páginas e 5 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=425"&gt;O uso correto da pontuação (38 páginas e 5 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=742"&gt;Ortoépia e Prosódia (23 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=485"&gt;Ortografia 1 - Dúvidas Frequentes - S ou Ç? (18 páginas e 8 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=487"&gt;Ortografia 2 - Dúvidas Frequentes - Emprego do "H" (18 páginas e 5 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=523"&gt;Ortografia 3 - Dúvidas Frequentes - Uso do "E" ou  "I" (20 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=531"&gt;Ortografia 4 - Dúvidas Frequentes - Uso do "O" ou "U" (11 páginas e 4 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=548"&gt;Ortografia 5 - Dúvidas Frequentes - Uso do "G" ou "J" (10 páginas e 5 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=551"&gt;Ortografia 6 - Dúvidas Frequentes - Uso do "S" ou "Z" (19 páginas e 7 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=552"&gt;Ortografia 7 - Dúvidas Frequentes - Uso do "X" (21 páginas e 5 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=346"&gt;Os vícios de linguagem do dia-a-dia (35 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=719"&gt;Palavras  6 - Processos Auxiliares na Formação de Palavras (39 páginas e 5 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=599"&gt;Palavras 1 - Classificação e Processos de Formação (15 páginas e 5 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=586"&gt;Palavras 2 - Radicais de Origem Grega  (24 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=590"&gt;Palavras 3 - Radicais de Origem Latina (21 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=591"&gt;Palavras 4 - Prefixos (14 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=592"&gt;Palavras 5 - Sufixos (29 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=390"&gt;Por que, por quê, porque ou porquê? (11 páginas e 5 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=683"&gt;Preposições - Conceito, classificações e relações (17 páginas e 3 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=809"&gt;Produção de Textos 1 - Técnicas para uma boa redação (31 páginas e 7 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=821"&gt;Produção de Textos 2 - Como fazer uma Descrição (19 páginas e 3 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=834"&gt;Produção de Textos 3 - Como fazer uma Narração (26 páginas e 3 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=804"&gt;Produção de Textos 4 - Como fazer uma Dissertação (21 páginas e 5 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=607"&gt;Pronomes 1 -  Pessoais e de Tratamento (16 páginas e 10 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=610"&gt;Pronomes 2 - Possessivos, Demonstrativos e Indefinidos (28 páginas e 7 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=611"&gt;Pronomes 3 - Relativos e Interrogativos (20 páginas e 5 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=437"&gt;Regência Nominal (24 páginas e 1 questão)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=438"&gt;Regência Verbal - Entenda (17 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=439"&gt;Regência Verbal - Exemplos (verbos de A a G) (19 páginas e 5 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=440"&gt;Regência Verbal - Exemplos (verbos de I a Z) (20 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=514"&gt;Regras Antigas para o Emprego do Hífen (44 páginas e 11 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=541"&gt;Saiba quando evitar a vírgula (14 páginas e 5 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=745"&gt;Semântica (72 páginas e 7 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=374"&gt;Sílabas - separação e tonicidade (24 páginas e 3 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=348"&gt;Sintaxe (16 páginas e 2 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=703"&gt;Subordinação e Coordenação 1 - Frase, Oração e Período (12 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=730"&gt;Subordinação e Coordenação 2 - Orações Coordenadas (11 páginas e 3 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=778"&gt;Subordinação e Coordenação 3 - Relações de Subordinação (19 páginas e 9 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=787"&gt;Subordinação e Coordenação 4 - Orações Subordinadas Substantivas (22 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=792"&gt;Subordinação e Coordenação 5 - Orações Subordinadas Adjetivas (15 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=803"&gt;Subordinação e Coordenação 6 - Orações Subordinadas Adverbiais (27 páginas e 5 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=380"&gt;Substantivo - Conceito e classificações (19 páginas e 5 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=381"&gt;Substantivo - Flexão de Gênero (25 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=387"&gt;Substantivo - Flexão de Grau (11 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=384"&gt;Substantivo - Flexão de Número (40 páginas e 7 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1090"&gt;Uso do Hífen 1 - Verbos, Palavras Compostas e Sequências de Palavras (19 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1091"&gt;Uso do Hífen 2 - Prefixos e Sufixos (12 páginas e 5 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1092"&gt;Uso do Hifen 3 - Casos em que não se usa o hífen (16 páginas e 8 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=630"&gt;Verbos 1 - Estrutura e forma (34 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=634"&gt;Verbos 2 - Flexão Verbal (22 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=642"&gt;Verbos 3 - Classificações dos verbos quanto à flexão (19 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=643"&gt;Verbos 4 - Conjugação dos Verbos Regulares (30 páginas e 3 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=647"&gt;Verbos 5 - Formação dos tempos compostos (14 páginas e 2 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=660"&gt;Verbos 6 - Conjugação dos Verbos Irregulares (48 páginas e 5 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=635"&gt;Verbos 7 - Vozes Verbais (14 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 690px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/blogger.g?blogID=2264588053809909273" name="Desenvolvimento_Pessoal"&gt;Desenvolvimento Pessoal&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=638"&gt;Como controlar seu tempo (17 páginas e 7 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=399"&gt;Como fazer Cartas Comerciais (33 páginas e 7 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=458"&gt;Como fazer uma Entrevista de Seleção (30 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=412"&gt;Como fazer uma Monografia 1 - Preparação Inicial (16 páginas e 4 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=413"&gt;Como fazer uma Monografia 2 - Redigindo o conteúdo (22 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=421"&gt;Como fazer uma Monografia 3 - Normas da ABNT (41 páginas e 3 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=627"&gt;Como melhorar sua qualidade de vida (27 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=564"&gt;Como ouvir as pessoas (35 páginas e 5 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=702"&gt;Como realizar sonhos e superar obstáculos (99 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1174"&gt;Criatividade - Módulo I: Preparando Terreno (27 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1175"&gt;Criatividade - Módulo II: Aplicando Conceitos (33 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=366"&gt;Curriculum Vitae - Como fazer um bom Currículo (17 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=367"&gt;Curriculum Vitae - Currículo passo a passo para pessoas com pouca experiência profissional (21 páginas e 3 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=376"&gt;Curriculum Vitae - Currículo passo a passo para pessoas sem experiência profissional (25 páginas e 5 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=969"&gt;Evite o mau hálito (30 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1164"&gt;Gestão de Problemas  - Módulo I: Noções gerais (26 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1165"&gt;Gestão de Problemas - Módulo II: Zona de Conforto (25 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1166"&gt;Gestão de Problemas - Módulo III: Dor como estímulo (20 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1168"&gt;Gestão de Problemas - Módulo IV: Diagnóstico (28 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1173"&gt;Gestão de Problemas - Módulo IX: Foco na Resposta (25 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1169"&gt;Gestão de Problemas - Módulo V: Manipulador de Toxinas (29 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1170"&gt;Gestão de Problemas - Módulo VI: Processo de Mudança (28 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1171"&gt;Gestão de Problemas - Módulo VII: Foco no problema (21 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1172"&gt;Gestão de Problemas - Módulo VIII: Foco no Diálogo (27 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=556"&gt;Mensagens eletrônicas 1 - O que é e-mail? (22 páginas e 5 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=558"&gt;Mensagens eletrônicas 2 - Como redigir um bom e-mail (25 páginas e 8 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=560"&gt;Mensagens Eletrônicas 3 - Respondendo e-mails (17 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=582"&gt;Mensagens Eletrônicas 4 - Cuidados ao ler e encaminhar e-mails (28 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=732"&gt;Motivação, o combustível da vida (23 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=976"&gt;Networking 1 - O que é networking? (15 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=977"&gt;Networking 2 - Gerenciando Contatos (17 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=992"&gt;Networking 3 - Ampliando sua rede de contatos (24 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=990"&gt;Networking 4 - Como aproveitar ao máximo sua rede de relacionamentos (16 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=771"&gt;Relaxar é preciso (31 páginas e 8 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=451"&gt;Saiba o que é e como evitar a LER (29 páginas e 8 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1099"&gt;Técnicas de persuasão - Módulo I: Aspectos gerais (30 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1100"&gt;Técnicas de persuasão - Módulo II: Elementos (22 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1101"&gt;Técnicas de persuasão - Módulo III: Recursos subjetivos e lógicos (31 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1102"&gt;Técnicas de persuasão - Módulo IV: Questões incidentais (16 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1103"&gt;Técnicas de persuasão - Módulo V: Retórica (27 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1104"&gt;Técnicas de persuasão - Módulo VI: Táticas (23 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1105"&gt;Técnicas de persuasão - Módulo VII: Manipulação (28 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1106"&gt;Técnicas de persuasão - Módulo VIII: Escrita (25 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=711"&gt;Virtudes Vencedoras - Módulo I: Flexibilidade e ponderação (15 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=714"&gt;Virtudes Vencedoras - Módulo II: Autoconfiança e desenvoltura (15 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=718"&gt;Virtudes Vencedoras - Módulo III: Disciplina e força de vontade (17 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=723"&gt;Virtudes Vencedoras - Módulo IV: Organização pessoal e equilíbrio emocional (16 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 690px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/blogger.g?blogID=2264588053809909273" name="Desenvolvimento_Profissional"&gt;Desenvolvimento Profissional&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1213"&gt; Fundamentos de Empreendedorismo - Módulo VI: Elementos de Administração (28 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1205"&gt;Fundamentos de Empreendedorismo - Módulo I: Introdução (24 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1207"&gt;Fundamentos de Empreendedorismo - Módulo II: O Empreendedor (18 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1210"&gt;Fundamentos de Empreendedorismo - Módulo III: Oportunidades (30 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1211"&gt;Fundamentos de Empreendedorismo - Módulo IV: Estratégia e Planejamento (29 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1212"&gt;Fundamentos de Empreendedorismo - Módulo V: Plano de Negócios (20 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1214"&gt;Fundamentos de Empreendedorismo - Módulo VII: Controle Financeiro (20 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1098"&gt;Lições de Oratória (181 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1030"&gt;Liderança - Módulo I: Aspectos Gerais (16 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1031"&gt;Liderança - Módulo II: Características (26 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1033"&gt;Liderança - Módulo III: Motivação (32 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1034"&gt;Liderança - Módulo IV: A organização (26 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1035"&gt;Liderança - Módulo V: Modalidades (27 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1036"&gt;Liderança - Módulo VI: Os elementos (27 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1038"&gt;Liderança - Módulo VII: Uma reflexão sobre a liderança consciente (28 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=636"&gt;O que você precisa saber sobre concursos públicos (20 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1109"&gt;Técnicas de Negociação - Módulo I: Considerações prévias (26 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1110"&gt;Técnicas de Negociação - Módulo II: Conceitos (25 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1111"&gt;Técnicas de Negociação - Módulo III: Elementos de competição (31 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1112"&gt;Técnicas de Negociação - Módulo IV: Integração com a Outra Parte (25 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1113"&gt;Técnicas de Negociação - Módulo V: O Processo em si (27 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1114"&gt;Técnicas de Negociação - Módulo VI: Prática e Contexto (28 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=993"&gt;Técnicas para se trabalhar em equipe - módulo I: Noções Gerais (16 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=994"&gt;Técnicas para se trabalhar em equipe - módulo II: Vantagens e Desvantagens (18 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=995"&gt;Técnicas para se trabalhar em equipe - módulo III: Modelos &amp;amp; Planejamento Estratégico (16 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=996"&gt;Técnicas para se trabalhar em equipe - módulo IV: Fatores &amp;amp; Condições (14 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=997"&gt;Técnicas para se trabalhar em equipe - módulo V: Conflitos e Feedback (20 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=998"&gt;Técnicas para se trabalhar em equipe - módulo VI: Papéis e Reuniões (20 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 690px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/blogger.g?blogID=2264588053809909273" name="Relações_com_a_Imprensa"&gt;Relações com a Imprensa&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1132"&gt;Como se comportar na entrevista (22 páginas)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1119"&gt;O papel da assessoria de imprensa (14 páginas e 4 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 690px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/blogger.g?blogID=2264588053809909273" name="Técnicas_de_Estudo"&gt;Técnicas de Estudo&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1203"&gt;Como passar em concursos e vestibulares 1 - Criando uma base sólida (14 páginas e 5 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1219"&gt;Como passar em concursos e vestibulares 2 - Refazendo questões anteriores (30 páginas e 5 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=119"&gt;Dicas para estudar melhor (20 páginas e 7 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=345"&gt;Estratégias para a conquista do conhecimento (12 páginas e 4 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=342"&gt;Memorização 1 - Use melhor o seu cérebro (15 páginas e 6 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=347"&gt;Memorização 2 - Como funciona a memória (32 páginas e 4 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1201"&gt;Memorização 3 - A curva do esquecimento (12 páginas e 4 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 690px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/blogger.g?blogID=2264588053809909273" name="Língua_Inglesa"&gt;Língua Inglesa&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=436"&gt;Inglês Básico 1 - Encontrando e conhecendo pessoas (53 páginas e 1 questão)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 690px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/blogger.g?blogID=2264588053809909273" name="Direitos_Humanos"&gt;Direitos Humanos&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1224"&gt;Direitos Humanos 1 - Origens (25 páginas e 8 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 690px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/blogger.g?blogID=2264588053809909273" name="Filosofia"&gt;Filosofia&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1195"&gt;Condições históricas para o surgimento da Filosofia (21 páginas e 5 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1197"&gt;Mito e Filosofia (22 páginas e 5 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: #f5f5f5; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1192"&gt;O conhecimento e os primeiros filósofos (16 páginas e 4 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="lista" style="background: white; float: left; height: 16px; width: 690px;"&gt;» &lt;a href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=1194"&gt;Os Filósofos Modernos e a Teoria do Conhecimento (15 páginas e 4 questões)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="float: left; font-size: 15px; width: 690px;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: arial,verdana;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;						&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: arial,verdana;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;					&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: arial,verdana;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;					&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: arial,verdana;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: arial,verdana;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="border-top: 1px solid gray; float: left; padding: 5px 0px 0px 0px; width: 100%;"&gt;&lt;div class="externa"&gt;&lt;div style="float: left; font-size: 12px; width: 1000px;"&gt;&lt;div style="float: left; width: 12px;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 160px;"&gt;&lt;div style="float: left; height: 90px; width: 160px;"&gt;&lt;span style="font-family: arial,verdana;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;ins style="border: none; display: inline-table; height: 90px; margin: 0; padding: 0; position: relative; visibility: visible; width: 160px;"&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: arial,verdana;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;ins id="aswift_2_anchor" style="border: none; display: block; height: 90px; margin: 0; padding: 0; position: relative; visibility: visible; width: 160px;"&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: arial,verdana;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: arial,verdana;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/blogger.g?blogID=2264588053809909273" name="mapa"&gt;&lt;img id="nao_expira" src="http://www.jurisway.org.br/v2/imagens/nao_expira.jpg#1313160644017" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div style="background-color: #424498; float: left; width: 100%;"&gt;&lt;div class="externa"&gt;&lt;div style="float: left; font-size: 12px; width: 1000px;"&gt;&lt;div style="float: left; width: 250px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;b style="color: white; font-family: Arial; font-size: 14px;"&gt;Institucional&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/jurisway_eh.asp"&gt;O que é JurisWay&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/pq_jurisway.asp"&gt;Por que JurisWay?&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/colaboradores_geral.asp"&gt;Nossos Colaboradores&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/profissionais_home.asp"&gt;Profissionais Classificados&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/responsabilidadesocial/"&gt;Responsabilidade Social no Brasil&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b style="color: white; font-family: Arial; font-size: 14px;"&gt;Publicidade&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/saiba_mais_patrocinio.asp"&gt;Anuncie Conosco&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b style="color: white; font-family: Arial; font-size: 14px;"&gt;Entre em Contato&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/form_contato.asp?tipo=Fale_Conosco"&gt;Dúvidas, Críticas e Sugestões&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 250px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;b style="color: white; font-family: Arial; font-size: 14px;"&gt;Seções&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursos.asp"&gt;Cursos Online Gratuitos&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/videos"&gt;Vídeos Selecionados&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/concursos/provas_OAB.asp"&gt;Provas da OAB&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/concursos"&gt;Provas de Concursos&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/modelos.asp"&gt;Modelos de Documentos&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/modeloscomentados.asp"&gt;Modelos Comentados&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/perguntas.asp"&gt;Perguntas e Respostas&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/pesquisa"&gt;Dúvidas Jurídicas&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/doutrinadores.asp"&gt;Sala dos Doutrinadores&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/artigosmotivacao.asp"&gt;Artigos de Motivação&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/noticias.asp"&gt;Notícias dos Tribunais&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/concursos/noticias.asp"&gt;Notícias de Concursos&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/jc"&gt;JurisClipping&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/eulegislador.asp"&gt;Eu Legislador&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/eujuiz.asp"&gt;Eu Juiz&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/drops.asp"&gt;É Bom Saber&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/vocabulario.asp"&gt;Vocabulário Jurídico&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/imprensa.asp"&gt;Sala de Imprensa&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/consumidor.asp"&gt;Defesa do Consumidor&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/imprensa.asp"&gt;Reflexos Jurídicos&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/tribunais.asp"&gt;Tribunais&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/legislacao.asp"&gt;Legislação&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/jurisprudencia.asp"&gt;Jurisprudência&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/sentencas.asp"&gt;Sentenças&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/sumulas.asp"&gt;Súmulas&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/cursospop.asp"&gt;Direito em Quadrinhos&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/filmes.asp"&gt;Indicação de Filmes&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/curiosidades.asp"&gt;Curiosidades da Internet&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/historicos.asp"&gt;Documentos Históricos&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/forum_areas.asp"&gt;Fórum&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/en/"&gt;English JurisWay&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 250px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;b style="color: white; font-family: Arial; font-size: 14px;"&gt;Áreas Jurídicas&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/area_conteudo.asp?area=60"&gt;Introdução ao Estudo do Direito&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/area_conteudo.asp?area=19"&gt;Direito Civil&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/area_conteudo.asp?area=17"&gt;Direito Penal&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/area_conteudo.asp?area=41"&gt;Direito Empresarial&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/area_conteudo.asp?area=20"&gt;Direito de Família&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/area_conteudo.asp?area=1"&gt;Direito Individual do Trabalho&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/area_conteudo.asp?area=66"&gt;Direito Coletivo do Trabalho&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/area_conteudo.asp?area=48"&gt;Direito Processual Civil&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/area_conteudo.asp?area=67"&gt;Direito Processual do Trabalho&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/area_conteudo.asp?area=15"&gt;Condomínio&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/area_conteudo.asp?area=27"&gt;Direito Administrativo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/area_conteudo.asp?area=2"&gt;Direito Ambiental&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/area_conteudo.asp?area=28"&gt;Direito do Consumidor&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/area_conteudo.asp?area=37"&gt;Direito Imobiliário&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/area_conteudo.asp?area=16"&gt;Direito Previdenciário&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/area_conteudo.asp?area=14"&gt;Direito Tributário&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/area_conteudo.asp?area=40"&gt;Locação&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/area_conteudo.asp?area=38"&gt;Propriedade Intelectual&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/area_conteudo.asp?area=24"&gt;Responsabilidade Civil&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/area_conteudo.asp?area=43"&gt;Direito de Trânsito&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/area_conteudo.asp?area=44"&gt;Direito das Sucessões&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/area_conteudo.asp?area=45"&gt;Direito Eleitoral&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/area_conteudo.asp?area=49"&gt;Licitações e Contratos Administrativos&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/area_conteudo.asp?area=54"&gt;Direito Constitucional&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/area_conteudo.asp?area=59"&gt;Direito Contratual&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/area_conteudo.asp?area=61"&gt;Direito Internacional Público&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/area_conteudo.asp?area=65"&gt;Teoria Econômica do Litígio&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/area_conteudo.asp?area=25"&gt;Outros&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="float: left; width: 250px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;b style="color: white; font-family: Arial; font-size: 14px;"&gt;Áreas de Apoio&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/area_conteudo.asp?area=39"&gt;Desenvolvimento Pessoal&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/area_conteudo.asp?area=23"&gt;Desenvolvimento Profissional&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/area_conteudo.asp?area=35"&gt;Língua Portuguesa&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/area_conteudo.asp?area=34"&gt;Língua Inglesa&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/area_conteudo.asp?area=72"&gt;Filosofia&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/area_conteudo.asp?area=68"&gt;Relações com a Imprensa&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="link_menu_down" href="http://www.jurisway.org.br/v2/area_conteudo.asp?area=73"&gt;Técnicas de Estudo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: #2f316f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; height: 40px; margin: 0px; padding: 10 0 0 0; text-align: center; width: 100%;"&gt;&lt;span style="color: white; font-weight: normal;"&gt;Copyright (c) 2006-2011. JurisWay - Todos os direitos reservados&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-2823158561950638016?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/2823158561950638016/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=2823158561950638016' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/2823158561950638016'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/2823158561950638016'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/08/cursos-online-gratuitos-jurisway.html' title='Cursos Online Gratuitos JurisWay'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-2454647926334043588</id><published>2011-08-12T07:36:00.000-07:00</published><updated>2011-08-12T07:36:52.058-07:00</updated><title type='text'>Cursos Gratuitos Pela Fundação Bradesco Online e Gratis (Com Certificação)</title><content type='html'>&lt;dl class="" style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;dt&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Descrição:&lt;/span&gt;&lt;/dt&gt;&lt;dd&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;No mundo de hoje é indispensavel ter cursos profisionalizantes e a fundação bradesco tomou uma grande iniciativa, Dispondo de Otimos cursos a população carente, Basta apenas possuir acesso a internet!! A Fundação Bradesco é uma entidade sem fins lucrativos, fundada em 1956, por Amador Aguiar, para oferecimento de educação básica, educação profissional e educação de jovens e adultos às comunidades carentes.Basta se inscrever e escolher o curso na qual se interesse dentre eles existem cusrsos na are contabil, administrtiva, informatica, Recursos humanos e o melhor com certificado!&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Alguns cursos estão disponiveis para pessoas com deficiencia visual! &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;IMPORTANTE&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Atenção: Pessoal vejo que há muitas duvidas em relação aos cursos, eu apenas estou repassando as informações da qual eu participei e é de grande valia, principalmente a academicos que pode ajudar para eliminar as horas de atividades complementares, não faço parte diretamente da fundação Bradesco. Para realizar um dos cursos é só reaizar o cadastro no site &lt;a href="http://www.escolavirtual.org.br/"&gt;http://www.escolavirtual.org.br/&lt;/a&gt; e  aguardar um email informando o seu logim de acesso!&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul style="text-align: justify;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Os cursos totalmente on-line têm 30 dias para serem concluídos, a partir da data da confirmação da matrícula no curso que é enviada por e-mail aos alunos.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Lembramos que esse prazo de conclusão não é cumulativo. Portanto, sugerimos que inscreva-se em um curso por vez! Assim o seu aproveitamento será melhor!&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Segue abaixo a lista completa de cursos!&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Cursos de Formação    Comunicação Escrita (Totalmente On-Line) - 38h&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Contabilidade Empresarial e Análise de Balanços (Totalmente On-Line) - 60h&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Currículo Sem Segredo (Totalmente On-Line) - 16h&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;    Dinâmicas e Testes na Seleção (Totalmente On-Line) - 12h&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;    Entrevista: Como encará-la! (Totalmente On-Line) - 9h&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;    Introdução ao E-learning (Totalmente On-Line) - 8h&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;    Matemática Financeira (Totalmente On-Line) - 60h&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Postura e Imagem Profissional (Totalmente On-Line) - 31h&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Desenvolvimento (Client)    Análise Estruturada de Sistemas (Totalmente On-Line) - 28h    C++ - Desenvolvimento Orientado a Objeto (Totalmente On-Line) - 52h&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;    Lógica Orientada a Objetos (Totalmente On-Line) - 28h&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Desenvolvimento Web    HTML - Avançado (Totalmente On-Line) - 22h&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;HTML - Básico (Totalmente On-Line) - 15h&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;HTML com Acessibilidade (Totalmente On-Line) Preparado para Dificientes Visuais - 49h&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Introdução ao .NET (Totalmente On-Line) - 29h&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Introdução ao JavaScript (Totalmente On-Line) Preparado para Dificientes Visuais - 45h    Introdução ao VB.Net (Totalmente On-Line) - 25h&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Programação em C# - Avançado (Totalmente On-Line) - 21h&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Programação em C# - Básico (Totalmente On-Line) - 20h&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Informática - Básica    Introdução à Informática (Totalmente On-Line) - 14h&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Microsoft Excel 2000 - Básico (Totalmente On-Line) - 18h&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Microsoft Excel 2003 - Básico (Totalmente On-Line) - 20h&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Microsoft PowerPoint 2000 - Básico (Totalmente On-Line) - 10h&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Microsoft PowerPoint 2003 - Básico (Totalmente On-Line) Preparado para Dificientes Visuais - 21h&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Microsoft Windows XP (Totalmente On-Line) - 15h&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Microsoft Word 2000 - Básico (Totalmente On-Line) - 16h&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Microsoft Word 2003 - Básico (Totalmente On-Line) - 29h&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Infra-estrutura    Cisco CCNA (Semipresencial) - 280h&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Fundamentos de Rede (Totalmente On-Line) Preparado para Dificientes Visuais - 20h    Introdução a Segurança da Informação (Semipresencial) - 20h&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Introduction to Proventia Management SiteProtector (Semipresencial) - 20h&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;IT Essentials: PC Hardware and Software (Semipresencial) - 70h&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Microsoft SharePoint 2007 (Semipresencial) - 40h&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Projetos de Sistemas    System Design Overview (Totalmente On-Line) - 30h&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;    CMM - Sist. de Modelagem para Desenvolvimento de Software (Totalmente On-Line) Preparado para Dificientes Visuais - 60h&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;    Engenharia de Requisitos (Totalmente On-Line) - 27h&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Processo de Desenvolvimento de Software (Totalmente On-Line) - 13h&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Revisões, Walkthroughs e Inspeções (Totalmente On-Line) - 19h&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Teste e Resolução de Problemas (Totalmente On-Line) - 22h&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.7em;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/dd&gt;&lt;/dl&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' 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Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-8234880250239018550</id><published>2011-08-12T07:21:00.000-07:00</published><updated>2011-08-12T07:21:59.035-07:00</updated><title type='text'>Explorando o Menu Iniciar do Linux Educacional 3.0</title><content type='html'>&lt;iframe src="http://www.youtube.com/embed/9fvJZ28vR6c?fs=1" allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" width="425"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-8234880250239018550?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' 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href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/3730754067625253776/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=3730754067625253776' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/3730754067625253776'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/3730754067625253776'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/08/edicao-de-imagens-no-linux-educacional.html' title='Edição de imagens no Linux Educacional 3.0'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' 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Isso é natural, todos nós podemos sentir desconforto diante do que consideramos “diferente”.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div  style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:large;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div  style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:large;"&gt;Esse desconforto diminui e pode mesmo desaparecer com a convivência entre as pessoas com e sem deficiência.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div  style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:large;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div  style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:large;"&gt;Ao se relacionar com uma pessoa com deficiência, não ignore a sua condição, pois você estará desprezando uma característica importante dessa pessoa.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div  style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:large;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div face="Arial,Helvetica,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:large;"&gt;Aceite a condição humana da deficiência. Ela é real e você deve considerá-la e encará-la com naturalidade.Não subestime as possibilidades,nem superestime as dificuldades de uma pessoa com deficiência.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div face="Arial,Helvetica,sans-serif"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:large;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div face="Arial,Helvetica,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:large;"&gt;As pessoas com qualquer tipo de deficiência têm o direito, desejam, podem e devem tomar suas próprias decisões, além de assumir as responsabilidades pelas escolhas que fazem.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:large;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div face="Arial,Helvetica,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:large;"&gt;Conviver com uma deficiência não faz com que uma pessoa seja melhor ou pior do que qualquer outra. Provavelmente, por causa de sua condição, essa pessoa pode sentir dificuldade para realizar algumas atividades, mas pode também possuir extrema habilidade para fazer outras coisas. Exatamente como todo mundo.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div face="Arial,Helvetica,sans-serif"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:large;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:large;"&gt;A maioria das pessoas com deficiência não se incomoda em responder a qualquer pergunta sobre a sua condição, principalmente quando feita por crianças. Porém, se não tiver muita intimidade com uma pessoa com deficiência, evite fazer questionamentos, principalmente de natureza íntima.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:large;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:large;"&gt;Quando for pedir informação a alguém com deficiência, dirija-se diretamente a ele e não a seu acompanhante, ou no caso do surdo, a seu intérprete.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:large;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:large;"&gt;Sempre que puder ofereça ajuda, mas aguarde para saber se a pessoa com deficiência a aceita. Porém, não se ofenda se sua iniciativa for recusada, pois nem sempre estas pessoas precisam do seu auxílio. Às vezes uma determinada atividade pode ser realizada de melhor forma sem o apoio de terceiros.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:large;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:large;"&gt;As pessoas com deficiência apresentam características especificas na audição, nas condições física, mental, visual e múltipla.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:large;"&gt;&lt;a href="http://www.incluipe.com.br/admin/deficiencias/pessoas-com-deficiencia-dicas-e-sugestoes-de-convivio"&gt;Fonte: http://www.incluipe.com.br/&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:large;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;img src="https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3269077830602618223-400142223157388016?l=acessibilidadelondrina.blogspot.com" alt="" height="1" width="1" /&gt;&lt;/div&gt;"&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-9085173594807088985?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://acessibilidadelondrina.blogspot.com/2011/07/dicas-e-sugestoes-de-convivio-com.html' title='Dicas e Sugestões de Convívio com Pessoas com Deficiência'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/9085173594807088985/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=9085173594807088985' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/9085173594807088985'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/9085173594807088985'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/08/dicas-e-sugestoes-de-convivio-com.html' title='Dicas e Sugestões de Convívio com Pessoas com Deficiência'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-8211803334181110952</id><published>2011-08-07T09:48:00.000-07:00</published><updated>2011-08-07T09:48:24.047-07:00</updated><title type='text'>Maria Elizabeth de Almeida fala sobre tecnologia na sala de aula</title><content type='html'>&lt;a href="http://profmarizete.blogspot.com/2011/05/maria-elizabeth-de-almeida-fala-sobre.html"&gt;Maria Elizabeth de Almeida fala sobre tecnologia na sala de aula&lt;/a&gt;: "&lt;div style="clear:both;text-align:center"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-_hklrIhiJ-Y/TdWG9Ds6aKI/AAAAAAAAAkU/gJ0PiEBMWjU/s1600/233-falamestre.jpg" style="clear:left;float:left;margin-bottom:1em;margin-right:1em"&gt;&lt;img src="http://3.bp.blogspot.com/-_hklrIhiJ-Y/TdWG9Ds6aKI/AAAAAAAAAkU/gJ0PiEBMWjU/s200/233-falamestre.jpg" border="0" height="200" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size:large;"&gt;&lt;b&gt;Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida alerta que o currículo  escolar não pode continuar dissociado das novas possibilidades  tecnológicas&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;. Defensora do uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) em  sala de aula, Beth Almeida faz uma ressalva: a tecnologia não é um  enfeite e o professor precisa compreender em quais situações ela  efetivamente ajuda no aprendizado dos alunos. 'Sempre pergunto aos que  usam a tecnologia em alguma atividade: qual foi a contribuição? O que  não poderia ser feito sem a tecnologia? Se ele não consegue identificar  claramente..&lt;a href="http://revistaescola.abril.com.br/planejamento-e-avaliacao/avaliacao/entrevista-pesquisadora-puc-sp-tecnologia-sala-aula-568012.shtml"&gt;.Leia a entrevista na íntegra&lt;/a&gt;&lt;div&gt;&lt;img src="https://blogger.googleusercontent.com/tracker/239280143830423686-1279926276029551509?l=profmarizete.blogspot.com" alt="" height="1" width="1" /&gt;&lt;/div&gt;"&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-8211803334181110952?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://profmarizete.blogspot.com/2011/05/maria-elizabeth-de-almeida-fala-sobre.html' title='Maria Elizabeth de Almeida fala sobre tecnologia na sala de aula'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/8211803334181110952/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=8211803334181110952' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/8211803334181110952'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/8211803334181110952'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/08/maria-elizabeth-de-almeida-fala-sobre.html' title='Maria Elizabeth de Almeida fala sobre tecnologia na sala de aula'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/-_hklrIhiJ-Y/TdWG9Ds6aKI/AAAAAAAAAkU/gJ0PiEBMWjU/s72-c/233-falamestre.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-6018354778710947459</id><published>2011-07-15T04:49:00.000-07:00</published><updated>2011-07-15T04:49:15.789-07:00</updated><title type='text'>Maria Elizabeth de Almeida fala sobre tecnologia na sala de aula</title><content type='html'>&lt;a href="http://profmarizete.blogspot.com/2011/05/maria-elizabeth-de-almeida-fala-sobre.html"&gt;Maria Elizabeth de Almeida fala sobre tecnologia na sala de aula&lt;/a&gt;: "&lt;div style="clear:both;text-align:center"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-_hklrIhiJ-Y/TdWG9Ds6aKI/AAAAAAAAAkU/gJ0PiEBMWjU/s1600/233-falamestre.jpg" style="clear:left;float:left;margin-bottom:1em;margin-right:1em"&gt;&lt;img src="http://3.bp.blogspot.com/-_hklrIhiJ-Y/TdWG9Ds6aKI/AAAAAAAAAkU/gJ0PiEBMWjU/s200/233-falamestre.jpg" border="0" height="200" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size:large;"&gt;&lt;b&gt;Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida alerta que o currículo  escolar não pode continuar dissociado das novas possibilidades  tecnológicas&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;. Defensora do uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) em  sala de aula, Beth Almeida faz uma ressalva: a tecnologia não é um  enfeite e o professor precisa compreender em quais situações ela  efetivamente ajuda no aprendizado dos alunos. 'Sempre pergunto aos que  usam a tecnologia em alguma atividade: qual foi a contribuição? O que  não poderia ser feito sem a tecnologia? 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on &lt;a href="http://prezi.com/"&gt;Prezi&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif; font-size: 15px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;h3 style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 24px; margin-bottom: 15px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 15px;"&gt;&lt;a href="http://webeduc.mec.gov.br/linuxeducacional/curso_le/aplicativos_praticas_modulo3_1.html"&gt;Práticas Pedagógicas&amp;nbsp;com o aplicativo Writer&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-2097993458896853307?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/2097993458896853307/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=2097993458896853307' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/2097993458896853307'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/2097993458896853307'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/06/linux-educacional-40h-unidade-4-aula-06.html' title='Linux Educacional 40h Unidade 4 Aula 06'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-5144783422135220386</id><published>2011-06-14T05:12:00.000-07:00</published><updated>2011-08-25T07:53:05.093-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Inclusão'/><title type='text'>Acessibilidade Londrina: Mais de 1 bilhão de pessoas em todo o mundo sofrem...</title><content type='html'>&lt;a href="http://acessibilidadelondrina.blogspot.com/2011/06/mais-de-1-bilhao-de-pessoas-em-todo-o.html?spref=bl"&gt;Acessibilidade Londrina: Mais de 1 bilhão de pessoas em todo o mundo sofrem...&lt;/a&gt;: "Estudo divulgado hoje (9) pela Organização Mundial  da Saúde (OMS)  revela que mais de 1 bilhão de pessoas em todo o mundo  apresentam algum..."&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-5144783422135220386?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/5144783422135220386/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=5144783422135220386' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/5144783422135220386'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/5144783422135220386'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/06/acessibilidade-londrina-mais-de-1.html' title='Acessibilidade Londrina: Mais de 1 bilhão de pessoas em todo o mundo sofrem...'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-8978652853791112960</id><published>2011-06-11T08:38:00.000-07:00</published><updated>2011-06-11T08:38:09.884-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mundo Linux'/><title type='text'>Pandorga GNU/Linux</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://pandorgalinux.com.br/uploads/tadgallery/medium/2010_08_16/157_m_desktop_iniciais_1_b5a8a.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="239" src="http://pandorgalinux.com.br/uploads/tadgallery/medium/2010_08_16/157_m_desktop_iniciais_1_b5a8a.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&amp;nbsp; &lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;O &lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;b&gt;Pandorga GNU/Linux&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 85%;"&gt; é uma &lt;span style="font-size: 100%;"&gt;distribuição educacional&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 85%;"&gt;criada em 2006 especialmente para &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;crianças, pré-adolescentes &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 85%;"&gt;e escolas de&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;b&gt; ensino infantil e fundamental&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;   &lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 85%;"&gt;Seu propósito é fazer do&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt; laboratório &lt;span style="font-size: 85%;"&gt;de&lt;/span&gt; informática&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 85%;"&gt; um ambiente de&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;span style="font-size: 85%;"&gt; &lt;/span&gt;segurança, diversão e aprendizado&lt;/span&gt;, &lt;span style="font-size: 85%;"&gt;com muitos jogos e programas que exercitem a mente sem perder o prazer em estudar.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 85%;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;embed align="middle" allowfullscreen="true" flashvars="mode=embed&amp;amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Flight%2Flayout.xml&amp;amp;showFlipBtn=true&amp;amp;documentId=110126124219-726039d6188444d1b183637aedbc0cce&amp;amp;docName=pandorga&amp;amp;username=maguis&amp;amp;loadingInfoText=Pandorga%20GNU%2FLInux%20-%20Publica%C3%A7%C3%B5es%2C%20Not%C3%ADcias%20e%20Casos%20de%20Sucesso&amp;amp;et=1307806288493&amp;amp;er=7" menu="false" name="flashticker" quality="high" salign="l" scale="noscale" src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf" style="height: 157px; width: 420px;" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left; width: 420px;"&gt;&lt;a href="http://issuu.com/maguis/docs/pandorga?mode=embed&amp;amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Flight%2Flayout.xml&amp;amp;showFlipBtn=true" target="_blank"&gt;Open publication&lt;/a&gt; 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font-family: Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #191919; font-family: Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22px;"&gt;o blog Linux Descomplicado engloba todo o leque de usuários que utilizam o Linux para algum fim! Desde o iniciante ao mais técnico!&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #191919; font-family: Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #191919; font-family: Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #191919; font-family: Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22px;"&gt;informações relevantes ao leitor. com Promover fácil acesso a todos usuários interessados em aprender a usar o sistema Linux! Com várias dicas, novidades e muitos downloads; você poderá encontrar muito material de boa qualidade e fácil entendimento!&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #191919; font-family: Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.linuxdescomplicado.com.br/"&gt;&lt;img border="0" height="78" src="http://3.bp.blogspot.com/-gbBitqKXhPU/TfKkz7u5HeI/AAAAAAAAHoI/KRarje71Y1Q/s400/Capturar.JPG" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-8306848294947683295?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/8306848294947683295/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=8306848294947683295' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/8306848294947683295'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/8306848294947683295'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/06/dica-de-site.html' title='Dica de site'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/-gbBitqKXhPU/TfKkz7u5HeI/AAAAAAAAHoI/KRarje71Y1Q/s72-c/Capturar.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-6299274957996789469</id><published>2011-06-10T15:57:00.000-07:00</published><updated>2011-06-10T15:57:49.261-07:00</updated><title type='text'>Linux Descomplicado: Saiba como participar do Curso Linux gratuito - inscreva-se agora mesmo</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.linuxdescomplicado.com.br/2011/03/saiba-como-participar-do-curso-linux.html"&gt;Linux Descomplicado: Saiba como participar do Curso Linux gratuito - inscreva-se agora mesmo&lt;/a&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: rgb(25, 25, 25); font-family: Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; "&gt;&lt;div class="post-body entry-content" style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; line-height: 1.6em; font-size: 14px; text-align: justify; "&gt;O Linux é o sistema operacional que mais cresce todos os dias! A facilidade que se tem em adquirir um software livre e poder usá-lo livremente é incrível! Mas vocês podem está se perguntando: porque criar uma série de artigos sobre o Linux, se na internet existe uma vasta quantidade de material?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;center&gt;&lt;img src="http://sites.google.com/site/krdoswf/linux.jpg" style="padding-top: 4px; padding-right: 4px; padding-bottom: 4px; padding-left: 4px; border-top-width: 1px; border-right-width: 1px; border-bottom-width: 1px; border-left-width: 1px; border-top-style: solid; border-right-style: solid; border-bottom-style: solid; border-left-style: solid; border-top-color: rgb(224, 224, 222); border-right-color: rgb(224, 224, 222); border-bottom-color: rgb(224, 224, 222); border-left-color: rgb(224, 224, 222); " /&gt;&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A série de artigos que pretendo criar, será um material que lhe dará base e condições para poder seguir e continuar sua caminhada no mundo Linux! De uma forma simples e clara, tentarei passar o conhecimento que adquiri!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Minhas fontes de estudo, inicialmente, eram os materiais encontrados na internet (e ainda são)! Sei o quanto é difícil para alguém que está iniciando, em alguma área, encontrar muitas informações e não saber como organizá-las e estruturá-las de uma forma a facilitar seu aprendizado!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Portanto criarei uma série de artigos que irá facilitar o entendimento de vocês nesse assunto!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Com guias de estudos, com assuntos práticos e teóricos e muito mais; eu pretendo criar um material rico e relevante a todos que estejam dispostos a aprender e usar o sistema operacional Linux facilmente!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Então, conto com ajuda de todos para construir e divulgar um material que facilite o aprendizado de todos nós!&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: large; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="color: rgb(12, 52, 61); "&gt;&lt;span style="font-size: x-large; "&gt;&lt;b&gt;Quer participar da série de artigos?&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Se você estiver interessado em participar do Curso oferecido pelo Linux Descomplicado deve seguir os seguintes passos:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;1 - Preencha um formulário de inscrição. &lt;a href="http://cursolinuxdescomplicado.wufoo.com/forms/curso-linux/" target="_blank" style="color: rgb(44, 106, 22); text-decoration: none; "&gt;Clique aqui para acessá-lo&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;2 - Manter-se informado de tudo que está acontecendo no Linux Descomplicado através do &lt;a href="http://twitter.com/linux10complica" target="_blank" style="color: rgb(44, 106, 22); text-decoration: none; "&gt;@linux10complica&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/LinuxDescomplicado" target="_blank" style="color: rgb(44, 106, 22); text-decoration: none; "&gt;RSS/Feed&lt;/a&gt; e &lt;a href="http://feedburner.google.com/fb/a/mailverify?uri=LinuxDescomplicado&amp;amp;loc=pt_BR" target="_blank" style="color: rgb(44, 106, 22); text-decoration: none; "&gt;novidades diretamente no seu e-mail&lt;/a&gt;!&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Essas informações serão úteis para eu saber um pouco sobre o conhecimento de vocês!!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="color: rgb(12, 52, 61); "&gt;&lt;span style="font-size: x-large; "&gt;&lt;b&gt;Curso Completo&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.linuxdescomplicado.com.br/search/label/Curso%20Linux" style="color: rgb(44, 106, 22); text-decoration: none; "&gt;Confira aqui todas as aulas&lt;/a&gt;!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: large; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="color: rgb(12, 52, 61); "&gt;&lt;span style="font-size: x-large; "&gt;&lt;b&gt;Saiba mais sobre o Linux Descomplicado&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;O Blog Linux Descomplicado foi criado com intuito de promover fácil acesso a todos usuários interessados em aprender a usar o sistema Linux! Com várias dicas, novidades e muitos downloads; você poderá encontrar muito material de boa qualidade e fácil entendimento!&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.linuxdescomplicado.com.br/p/sobre.html" style="color: rgb(44, 106, 22); text-decoration: none; "&gt;Mais sobre o Linux Descomplicado&lt;/a&gt;!&lt;div style="clear: both; "&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;Artigo originalmente publicado por &lt;strong&gt;Ricardo Ferreira Costa do Blog &lt;a href="http://www.linuxdescomplicado.com.br/" title="Linux Descomplicado - Dicas e Tutoriais Linux"&gt;Linux Descomplicado&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-6299274957996789469?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://www.linuxdescomplicado.com.br/2011/03/saiba-como-participar-do-curso-linux.html' title='Linux Descomplicado: Saiba como participar do Curso Linux gratuito - inscreva-se agora mesmo'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/6299274957996789469/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=6299274957996789469' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/6299274957996789469'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/6299274957996789469'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/06/linux-descomplicado-saiba-como.html' title='Linux Descomplicado: Saiba como participar do Curso Linux gratuito - inscreva-se agora mesmo'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-6387245839547855908</id><published>2011-06-09T09:07:00.000-07:00</published><updated>2011-06-09T09:18:23.988-07:00</updated><title type='text'>Dicionário de Tecnologia</title><content type='html'>&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-jiJICamJg04/TfDx96cmBpI/AAAAAAAAHnQ/wmQKLUd5HDs/s1600/Capturar34.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="175" src="http://3.bp.blogspot.com/-jiJICamJg04/TfDx96cmBpI/AAAAAAAAHnQ/wmQKLUd5HDs/s320/Capturar34.JPG" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;i&gt;&amp;nbsp; Dicionário&lt;/i&gt; de Informática, Internet e &lt;i&gt;Tecnologia&lt;/i&gt; de A a Z. Encontre o significado dos termos técnicos utilizados na &lt;i&gt;Tecnologia&lt;/i&gt; da Informação.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;a href="http://tecnologia.uol.com.br/dicionarios/"&gt;Dicionários - UOL Tecnologia&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Segunda Opção&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;a href="http://www.webmundi.com/dic/dicindex.asp"&gt;http://www.webmundi.com/dic/dicindex.asp &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-6387245839547855908?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/6387245839547855908/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=6387245839547855908' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/6387245839547855908'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/6387245839547855908'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/06/dicionarios-uol-tecnologia.html' title='Dicionário de Tecnologia'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/-jiJICamJg04/TfDx96cmBpI/AAAAAAAAHnQ/wmQKLUd5HDs/s72-c/Capturar34.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-3505566153089153394</id><published>2011-06-09T07:16:00.000-07:00</published><updated>2011-06-09T07:19:26.829-07:00</updated><title type='text'>INTERNET EM FOCO</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-KgYZvsxYvxM/TfDWLzGhR7I/AAAAAAAAHnM/geIp7Blx9Z0/s1600/Capturar.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="150" src="http://3.bp.blogspot.com/-KgYZvsxYvxM/TfDWLzGhR7I/AAAAAAAAHnM/geIp7Blx9Z0/s200/Capturar.JPG" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Marcelo Tas apoia campanha do Dia Mundial da Internet Segura no Brasil. Você curte a Internet? Você joga online, estuda, trabalha e se diverte na rede? Veja as dicas do Tas para manter-se sempre seguro e navegar com responsabilidade&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="295" src="http://www.youtube.com/embed/Nue12c8ZhrI?fs=1" width="480"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;CANAL DO SAFENET&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/user/Safernet"&gt;http://www.youtube.com/user/Safernet&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-3505566153089153394?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/3505566153089153394/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=3505566153089153394' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/3505566153089153394'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/3505566153089153394'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/06/internet-em-foco.html' title='INTERNET EM FOCO'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/-KgYZvsxYvxM/TfDWLzGhR7I/AAAAAAAAHnM/geIp7Blx9Z0/s72-c/Capturar.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-4217957697580202736</id><published>2011-06-09T06:49:00.000-07:00</published><updated>2011-06-09T06:56:57.726-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Saúde Digital'/><title type='text'>O computador e o Corpo</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-5Fk6QtaPZeY/TfDQn4Py7xI/AAAAAAAAHnI/Dtv6ylMj3yA/s1600/postura_computador.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="297" src="http://4.bp.blogspot.com/-5Fk6QtaPZeY/TfDQn4Py7xI/AAAAAAAAHnI/Dtv6ylMj3yA/s320/postura_computador.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Às vezes não nos damos conta de que passamos a maior parte do dia trabalhando mal posicionados, e completamente inconscientes da nossa postura. Nos transformamos em uma máquina, reduzimos todo nosso corpo a uma grande cabeça cheia de preocupações e vamos automaticamente desempenhando nossas tarefas, com o único foco de dar conta de tudo. O resultado disso ao longo do tempo é um corpo bloqueado, cansaço extremo e noites mal dormidas. Condições básicas para o surgimento de dores crônicas e doenças relacionadas ao trabalho.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Passar a prestar atenção na nossa postura diária não custa muito, garante melhor desempenho no trabalho, nos poupa energia física e deixa a mente mais acordada.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" src="http://www.youtube.com/embed/jbV5dGvJWyo?fs=1" width="425"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-4217957697580202736?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/4217957697580202736/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=4217957697580202736' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/4217957697580202736'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/4217957697580202736'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/06/o-computador-e-o-corpo.html' title='O computador e o Corpo'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-5Fk6QtaPZeY/TfDQn4Py7xI/AAAAAAAAHnI/Dtv6ylMj3yA/s72-c/postura_computador.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-4581631639351697749</id><published>2011-06-07T08:08:00.000-07:00</published><updated>2011-06-14T08:11:11.278-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Linux 40h Jose Moraes'/><title type='text'>Linux Educacional 40h Unidade 3 Aula 05</title><content type='html'>&lt;div class="prezi-player" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;style media="screen" type="text/css"&gt;.prezi-player { width: 550px; 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on &lt;a href="http://prezi.com/"&gt;Prezi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;a href="http://webeduc.mec.gov.br/linuxeducacional/curso_le/aplicativos_praticas_modulo3_1.html"&gt;Práticas Pedagógicas com o aplicativo Writer&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-4581631639351697749?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/4581631639351697749/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=4581631639351697749' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/4581631639351697749'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/4581631639351697749'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/06/linux-educacional-aula-05.html' title='Linux Educacional 40h Unidade 3 Aula 05'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-4637993502687471772</id><published>2011-06-04T11:12:00.000-07:00</published><updated>2011-06-04T11:45:29.631-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Inclusão'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='acessibilidade'/><title type='text'>Nunca Substime um Sindrome de Down</title><content type='html'>&lt;iframe width="425" height="344" src="http://www.youtube.com/embed/fSin_SItdFk?fs=1" frameborder="0" allowFullScreen=""&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-4637993502687471772?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/4637993502687471772/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=4637993502687471772' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/4637993502687471772'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/4637993502687471772'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/06/nunca-substime-um-sindrome-de-down.html' title='Nunca Substime um Sindrome de Down'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/fSin_SItdFk/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-5855956359161169976</id><published>2011-06-02T10:51:00.000-07:00</published><updated>2011-06-02T14:27:35.973-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Linux 40h Jose Moraes'/><title type='text'>linux educacional aula 04</title><content type='html'>&lt;div class="prezi-player"&gt;&lt;style type="text/css" media="screen"&gt;.prezi-player { width: 550px; 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on &lt;a href="http://prezi.com"&gt;Prezi&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="prezi-player"&gt;&lt;style media="screen" type="text/css"&gt;.prezi-player { width: 550px; } .prezi-player-links { text-align: center; }&lt;/style&gt;&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" height="400" id="prezi_43uh74tp8gli" name="prezi_43uh74tp8gli" width="550"&gt;&lt;param name="movie" value="http://prezi.com/bin/preziloader.swf"/&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"/&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#ffffff"/&gt;&lt;param name="flashvars" value="prezi_id=43uh74tp8gli&amp;amp;lock_to_path=0&amp;amp;color=ffffff&amp;amp;autoplay=no&amp;amp;autohide_ctrls=0"/&gt;&lt;embed id="preziEmbed_43uh74tp8gli" name="preziEmbed_43uh74tp8gli" src="http://prezi.com/bin/preziloader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" width="550" height="400" bgcolor="#ffffff" flashvars="prezi_id=43uh74tp8gli&amp;amp;lock_to_path=0&amp;amp;color=ffffff&amp;amp;autoplay=no&amp;amp;autohide_ctrls=0"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="prezi-player-links"&gt;&lt;a href="http://prezi.com/43uh74tp8gli/pesquisa-ou-busca/" title="description"&gt;Pesquisa ou busca?&lt;/a&gt; on &lt;a href="http://prezi.com/"&gt;Prezi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-5855956359161169976?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/5855956359161169976/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=5855956359161169976' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/5855956359161169976'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/5855956359161169976'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/06/pesquisa-ou-busca.html' title='linux educacional aula 04'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-3414409646257899550</id><published>2011-06-02T09:51:00.000-07:00</published><updated>2011-06-02T09:52:28.635-07:00</updated><title type='text'>Projetos Pedagógicos de Rondonópolis-Mt , aprovados pela Seduc em 2011</title><content type='html'>&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/projetos-pedagogicos-de-rondonopolis-mt.html"&gt;Projetos Pedagógicos de Rondonópolis-Mt , aprovados pela Seduc em 2011&lt;/a&gt;: "&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: #666666; font-size: x-small; line-height: 18px;"&gt;&lt;span style="font-size: 13px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;Artigo Publicado no Jornal A Tribuna&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;em 28 de abril de 2011   |   Fonte: Márcio Sodré&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.atribunamt.com.br/2011/04/32-projetos-de-escolas-da-cidade-sao-selecionados/" style="color: #2198a6; text-decoration: none;"&gt;http://www.atribunamt.com.br/2011/04/32-projetos-de-escolas-da-cidade-sao-selecionados/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="clear: both; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.atribunamt.com.br/wp-content/uploads/2011/04/Horta-escolar1-27-04-11.jpg" style="clear: left; color: #2198a6; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: underline;"&gt;&lt;img alt="" height="187" src="http://www.atribunamt.com.br/wp-content/uploads/2011/04/Horta-escolar1-27-04-11-250x187.jpg" style="border-style: none; padding: 8px;" title="OLYMPUS DIGITAL CAMERA" width="250" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: #666666; font-size: x-small; line-height: 18px;"&gt;Um total de 33 projetos pedagógicos de Rondonópolis foram selecionados pela Secretaria de Estado de Educação (Seduc). Rondonópolis foi o município com maior número de escolas estaduais em Mato Grosso contempladas nesta seleção, superando inclusive Cuiabá. O edital 004/2011 com a lista das propostas escolhidas nas diversas áreas do conhecimento foi divulgado recentemente.&lt;/span&gt;&lt;span style="color: #666666; font-size: x-small;"&gt;&lt;span style="line-height: 18px;"&gt;A Coordenadoria de Projetos Educativos da Seduc escolheu, ao todo, 163 propostas em todo o Mato Grosso. Os projetos receberão até R$ 8 mil para despesas de custeio, conforme cronograma orçamentário apresentado, incluindo projetos de manutenção e implantação de hortas escolares, para os quais serão destinados entre R$ 1.173,15 e R$ 4 mil.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;a href="" name="more"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: #666666; font-size: x-small;"&gt;&lt;span style="line-height: 18px;"&gt;Conforme a Seduc, agora as escolas selecionadas deverão encaminhar o mais rápido possível o plano de ação, conforme Instrução Normativa PDE 2011, para a Coordenadoria de Projetos Educativos, de acordo com valores e itens apresentados na proposta. O plano de ação será analisado e receberá o parecer, sendo que os recursos serão enviados às escolas no segundo repasse do PDE. O projeto deve ser executado todo no ano letivo de 2011.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: #666666; font-size: x-small;"&gt;&lt;span style="line-height: 18px;"&gt;Os projetos locais selecionados foram os seguintes: “Origami” e “Manifestações Artísticas no espaço escolar” (EE Prof.ª Maria Elza Ferreira Inácio); “História Lúdica” e “Projeto Música: Harmonia na Escola” (EE Sagrado Coração de Jesus); “Mato Grosso: Natureza / Sociedade e suas Diversidades” (EE Daniel Martins Moura); “Cultura Afro Brasileira: Sempre na luta do Racismo” (EE Antonio Guimarães Balbino); “Projeto Literatura e Arte em Ação” e “Projeto Educação Ambiental” (EE Nova Chance); “Todo Mundo Lendo” (EE Adolfo de Moraes);  “Leitura” e “Horta escolar” (EE Prof. Carlos Pereira Barbosa).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: #666666; font-size: x-small;"&gt;&lt;span style="line-height: 18px;"&gt;A lista de projetos locais segue ainda com: “1.ª Gincana Bioeducativa” e “História e cultura Afro-Brasileira e Africana” (EE Marechal Dutra); “A arte de ler e brincar na escola” (EE Dom Wunibaldo Tauller); “Projeto inclusivo de educação especial” e “Horta escolar e jardinagem” (EE Prof.ª Renilda); “Feira do Conhecimento” (EE Prof. Alfredo Marien); “Meio ambiente na cabeça, no coração e nas mãos” (EE São José Operário); “Horta escolar” e “Educação não tem cor” (EE Odorico Leocárdio Rosa); “A valorização da cultura afro-brasileira – interdiciplinar” (EE Lucas Pacheco de Camargo); “Fazendo Arte na Escola André Maggi” (EE André Antonio Maggi).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: #666666; font-size: x-small;"&gt;&lt;span style="line-height: 18px;"&gt;Fechando os projetos locais contemplados estão: “O despertar ambiental na cidade natal e região” (EE Sebastiana Rodrigues de Souza); “Ciências em Ação” e “Manutenção horta escolar” (EE Silvestre Gomes Jardim); “Cuida bem do que é nosso” (EE Prof.ª Elizabeth F. Magalhães); “Horta na escola – manutenção” e “Jovens Cidadãos em Defesa do Equilíbrio Ambiental” (EE  prof.ª Eunice Souza dos Santos); “Projeto Literatura em Ação” e “Conhecendo Mato Grosso” (EE Joaquim Nunes Rocha); “A Música Brasileira através do tempo” (EE Santo Antônio); e “História e cultura Afro-brasileira e Africana” (EE José Salmen Hanze).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: #666666; font-size: x-small;"&gt;&lt;span style="line-height: 18px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: #666666; font-size: x-small;"&gt;&lt;span style="line-height: 18px;"&gt;Parabéns a Seduc e a todas as escolas Estaduais de Rondonópolis pela brilhante conquista.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: #666666; font-size: x-small;"&gt;&lt;span style="line-height: 18px;"&gt;Todos Juntos por uma Educação de qualidade.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: #666666; font-size: x-small;"&gt;&lt;span style="line-height: 18px;"&gt;Postado por Raimundo Soares de Andrade&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;Fonte:&lt;a href="http://eeprofeunicesouzadossantos.blogspot.com/2011/05/projetos-pedagogicos-de-rondonopolis-mt.html?spref=fb"&gt;http://eeprofeunicesouzadossantos.blogspot.com/2011/05/projetos-pedagogicos-de-rondonopolis-mt.html?spref=fb&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;Colaboração: Facebook: &lt;span style="font-size: 11px; font-weight: bold;"&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/cefaproroo" style="color: #3b5998; text-decoration: underline;"&gt;Cefapro Rondonópolis&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; width: 500px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="border-bottom-color: initial; border-bottom-style: none; border-bottom-width: medium; border-left-color: initial; border-left-style: none; border-left-width: medium; border-right-color: initial; border-right-style: none; border-right-width: medium; border-top-border-top-style: none; border-top-width: medium; text-align: rightcolor:initial;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="border-bottom-color: initial; border-bottom-style: none; border-bottom-width: medium; border-left-color: initial; border-left-style: none; border-left-width: medium; border-right-color: initial; border-right-style: none; border-right-width: medium; border-top-border-top-style: none; border-top-width: medium; width: 260pxcolor:initial;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: #666666; font-size: x-small;"&gt;&lt;span style="line-height: 18px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #666666; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.6; margin: 1.5em 0px 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;img alt="" height="1" src="https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8163045024990332667-7653884249533794123?l=www.tecmt.com.br" width="1" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;"&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-3414409646257899550?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/3414409646257899550/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=3414409646257899550' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/3414409646257899550'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/3414409646257899550'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/06/projetos-pedagogicos-de-rondonopolis-mt.html' title='Projetos Pedagógicos de Rondonópolis-Mt , aprovados pela Seduc em 2011'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-8734527256830783825</id><published>2011-05-31T15:16:00.000-07:00</published><updated>2011-05-31T15:18:26.415-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='i'/><title type='text'>UCA - Projeto Um Computador Por Aluno  - CANTINHO DO UCA</title><content type='html'>&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;a href="http://cantinhodouca.blogspot.com/"&gt;CANTINHO DO UCA&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-INryP8_q_3k/TeAMBb1tcnI/AAAAAAAAACE/aouKiYMCAns/s1600/DSC02902.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="150" src="http://2.bp.blogspot.com/-INryP8_q_3k/TeAMBb1tcnI/AAAAAAAAACE/aouKiYMCAns/s200/DSC02902.JPG" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1 class="documentFirstHeading" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;UCA - Projeto &lt;span class="highlightedSearchTerm"&gt;Um&lt;/span&gt; &lt;span class="highlightedSearchTerm"&gt;Computador&lt;/span&gt; &lt;span class="highlightedSearchTerm"&gt;Por&lt;/span&gt; Aluno&lt;/h1&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Em ação: Ministério da Educação e Casa Civil - O Projeto &lt;span class="highlightedSearchTerm"&gt;Um&lt;/span&gt; &lt;span class="highlightedSearchTerm"&gt;Computador&lt;/span&gt; &lt;span class="highlightedSearchTerm"&gt;Por&lt;/span&gt; Aluno (UCA) tem a finalidade de promover a inclusão digital, &lt;span class="highlightedSearchTerm"&gt;por&lt;/span&gt; meio da distribuição de 1 &lt;span class="highlightedSearchTerm"&gt;computador&lt;/span&gt; &lt;span class="highlightedSearchTerm"&gt;por&lt;/span&gt;tátil (laptop) para cada estudante e professor de educação básica em escolas públicas.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="UIImageBlock_Content UIImageBlock_MED_Content fsm fwn fcg" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;div class="uiAttachmentTitle"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://cantinhodouca.blogspot.com/2011/05/gostei-dessa-imagem.html?spref=fb" rel="nofollow" target="_blank"&gt;CANTINHO DO UCA&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; &lt;/div&gt;cantinhodouca.blogspot.com&lt;br /&gt;Este  blog trará informações sobre o Projeto Uca - Um Computador por Aluno.  Espera-se com isso estar ajudando algumas pessoas a entender o que é o  Projeto Piloto e seu desenvolvimento na Escola Municipal Magda Ivana,  localizada em Jaciara/MT.&lt;br /&gt;&lt;div class="mts uiAttachmentDesc"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-8734527256830783825?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/8734527256830783825/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=8734527256830783825' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/8734527256830783825'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/8734527256830783825'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/05/cantinho-do-uca.html' title='UCA - Projeto Um Computador Por Aluno  - CANTINHO DO UCA'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-INryP8_q_3k/TeAMBb1tcnI/AAAAAAAAACE/aouKiYMCAns/s72-c/DSC02902.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-5694733323692468119</id><published>2011-05-31T08:41:00.000-07:00</published><updated>2011-05-31T08:41:35.949-07:00</updated><title type='text'>www.tecmt.com.br</title><content type='html'>&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Divulgue e Acessem –&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/"&gt; www.tecmt.com.br &lt;/a&gt;nossos serviços e ajude a construir o portal de Educacional do MT&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div id="output"&gt;&lt;br /&gt;&lt;dt style="padding-top: 10px;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/sobram-76-mil-vagas-em-curso-do-mec.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Sobram 76 mil vagas em curso do MEC para formação de professores‏&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;May 30, 2011&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;  Amanda Cieglinski     Da Agência Brasil &amp;nbsp;Seja o primeiro a comentar  O Ministério da Educação (MEC) estuda prorrogar o prazo para que  professores da rede pública possam se inscrever em cursos...&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/sobram-76-mil-vagas-em-curso-do-mec.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Continue &amp;gt;&amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;dt style="padding-top: 10px;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/apostilas-e-provas-enem.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Apostilas e Provas Enem&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;May 28, 2011&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;Comece a estudar hoje! Pacotão com apostilas e provas gabaritadas para o ENEM 2011.    Baixar Agora   Download grátis do&amp;nbsp;Apostilas e Provas...&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/apostilas-e-provas-enem.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Continue &amp;gt;&amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;dt style="padding-top: 10px;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/ufrn-sedia-1-encontro-de-informacao-em.html" style="color: black;" target="_top"&gt;UFRN sedia 1º Encontro de (in)Formação em Mídias Alternativas e Educomunicação do NE&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;May 28, 2011&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;   A Universidade Federal do Rio Grande do Norte será palco a partir do dia  1º para o I Encontro Nordestino de (in)Formação em Mídias Alternativas e  Educomunicação. Haverá oficinas, palestras,...&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/ufrn-sedia-1-encontro-de-informacao-em.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Continue &amp;gt;&amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;dt style="padding-top: 10px;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/confira-videos-que-estavam-em-fase-de.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Confira vídeos que estavam em fase de análise para o 'kit anti-homofobia'&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;May 27, 2011&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;  A presidente Dilma Rousseff determinou a suspensão da produção e  distribuição do "kit anti-homofobia" em planejamento no Ministério da  Educação, e definiu que todo material do governo que se refira...&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/confira-videos-que-estavam-em-fase-de.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Continue &amp;gt;&amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;dt style="padding-top: 10px;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/internet-criou-26-novos-empregos-para.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Internet criou 2,6 novos empregos para cada vaga que fez desaparecer&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;May 27, 2011&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;  Adicionar legenda  Um relatório que acaba de ser divulgado pela  consultoria&amp;nbsp;McKinsey&amp;nbsp;aponta que a disseminação da  internet contribuiu para um aumento das vagas de trabalho no mercado...&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/internet-criou-26-novos-empregos-para.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Continue &amp;gt;&amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;dt style="padding-top: 10px;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/terca-feira-24-de-maio-de-2011-1830-os.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Cursos para docentes recebem inscrições até o domingo, 29&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;May 25, 2011&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;  Adicionar legenda   Os diretores de escolas públicas de educação básica têm até o  próximo&amp;nbsp;domingo, 29, para inscrever os professores de suas  escolas em cursos de extensão ou aperfeiçoamento....&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/terca-feira-24-de-maio-de-2011-1830-os.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Continue &amp;gt;&amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;dt style="padding-top: 10px;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/mec-disponibiliza-simulados-da-prova.html" style="color: black;" target="_top"&gt;MEC disponibiliza simulados da Prova Brasil&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;May 24, 2011&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;                                                                           Nesta  segunda-feira (23), o Ministério da Educação (MEC) publicou em seu  portal&amp;nbsp;os exames simulados da Prova Brasil....&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/mec-disponibiliza-simulados-da-prova.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Continue &amp;gt;&amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;dt style="padding-top: 10px;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/arroz-e-feijao-sao-importantes-para.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Arroz e feijão são importantes para alimentar o cidadão, todavia sua dieta alimentar também passa pela educação.&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;May 23, 2011&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;       Entendemos que : Não só de "arroz" e "feijão" se alimenta os atores na  escola para construção de uma boa educação. Assim como preparar os  discentes para os exames não significa prepará-los...&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/arroz-e-feijao-sao-importantes-para.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Continue &amp;gt;&amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;dt style="padding-top: 10px;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/quer-desligar-as-lampadas-pelo.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Quer desligar as lâmpadas pelo computador?&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;May 22, 2011&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;Empresa cria tecnologia que conecta lâmpadas fluorescentes de LED em redes Wi-Fi   Tentando tornar as casas mais ecológicas, uma companhia holandesa chamada NXP Greenchip criou uma tecnologia que...&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/quer-desligar-as-lampadas-pelo.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Continue &amp;gt;&amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;dt style="padding-top: 10px;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/ix-congresso-internacional-de.html" style="color: black;" target="_top"&gt;IX Congresso Internacional de Tecnologia na Educação divulga Chamada de Trabalho&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;May 21, 2011&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;    Até o dia 6 de junho, estão abertas as inscrições para submissão de  trabalhos ao Espaço do Conhecimento – Salão de Tecnologia do IX  Congresso Internacional de Tecnologia na Educação, que será...&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/ix-congresso-internacional-de.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Continue &amp;gt;&amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;dt style="padding-top: 10px;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/nova-ortografia-com-turma-da-monica.html" style="color: black;" target="_top"&gt;NOVA ORTOGRAFIA COM A TURMA DA MÔNICA.&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;May 19, 2011&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;NOVA  ORTOGRAFIA COM A TURMA DA MÔNICA. UMA MANEIRA DIVERTIDA DE APRENDER  MAIS COM A TURMA DA MÔNICA AS MUDANÇAS DA ORTOGRAFIA.DOWNLOAD AQUI.&lt;/div&gt;&lt;dt style="padding-top: 10px;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/lancada-versao-linux-educacional-40.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Lançada a Versão Linux Educacional 4.0&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;May 19, 2011&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt; A partir de ontem (18/05) a C3sl disponibilizou a versão 4.0 do linux  educacional, esta versão trás diversas correções em relação as versões  de testes.Uma das novidades do LE 4.0 é a customização...&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/lancada-versao-linux-educacional-40.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Continue &amp;gt;&amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;dt style="padding-top: 10px;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/especializacao-arteduca-arte-educacao-e.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Especialização Arteduca: Arte, Educação e Tecnologias Contemporâneas – 6a edição&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;May 19, 2011&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;  Ana Lemos - Grupo ArteducaEstão abertas as inscrições para o curso de  pós-graduação&amp;nbsp;lato sensu&amp;nbsp;Arteduca: Arte, educação e  Tecnologias Contemporâneas, oferecido pelo Programa de...&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/especializacao-arteduca-arte-educacao-e.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Continue &amp;gt;&amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;dt style="padding-top: 10px;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/iniciou-primeira-turma-do-curso-de-ltd.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Iniciou a primeira turma do curso de LTD – Linguagem e Tecnologia Digital/NTM-Sinop&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;May 18, 2011&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;         Na noite do dia 17 de maio iniciou na Escola Municipal de Educação  Básica Basiliano do Carmo de Jesus a formação continuada em LTD –  Linguagem e Tecnologia Digital oferecida pelo Núcleo...&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/iniciou-primeira-turma-do-curso-de-ltd.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Continue &amp;gt;&amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;dt style="padding-top: 10px;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/ministerio-tera-mais-duas-secretarias.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Ministério terá mais duas secretarias em nova estrutura organizacional&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;May 18, 2011&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;  Terça-feira, 17 de maio de 2011 - 16:20  A reestruturação de secretarias e diretorias do Ministério da Educação  foi publicada nesta terça-feira, 17, no Diário Oficial da União. Com as  mudanças, o...&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/ministerio-tera-mais-duas-secretarias.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Continue &amp;gt;&amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;dt style="padding-top: 10px;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/no-comeco-era-o-verbo-ja-no-futuro.html" style="color: black;" target="_top"&gt;No começo era o verbo... Já no futuro...&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;May 18, 2011&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;                Normal   0         21         false   false   false      PT-BR   X-NONE   X-NONE                                                                                                      ...&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/no-comeco-era-o-verbo-ja-no-futuro.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Continue &amp;gt;&amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;dt style="padding-top: 10px;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/mato-grosso-estado-onde-vivo-sera-tema.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Mato Grosso Estado onde Vivo será tema de concurso&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;May 18, 2011&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;     A  Secretaria de Estado de Educação de  Mato Grosso (Seduc-MT) lançou  no&amp;nbsp;dia 13 de maio o I Concurso de Textos  que terá o seguinte tema: Mato  Grosso: Estado onde vivo. O concurso tem ...&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/mato-grosso-estado-onde-vivo-sera-tema.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Continue &amp;gt;&amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;dt style="padding-top: 10px;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/9-semana-nacional-de-museus-no-misc.html" style="color: black;" target="_top"&gt;9ª Semana Nacional de Museus no MisC Lázaro Papazian&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;May 17, 2011&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;  A Secretaria da Cultura de Cuiabá, através do Museu da Imagem e do Som  de Cuiabá “Lázaro Papazian”, integrou-se à 9ª Semana Nacional de Museus,  promovida pelo Instituto Brasileiro de Museus...&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/9-semana-nacional-de-museus-no-misc.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Continue &amp;gt;&amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;dt style="padding-top: 10px;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/inscricoes-para-o-premio-itau-unicef.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Inscrições para o Prêmio Itaú-Unicef até 31 de maio&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;May 17, 2011&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;      As inscrições para o Prêmio Itaú-Unicef vão até&amp;nbsp;31 de maio&amp;nbsp;- clique na imagem.  Informações 0800 701 7104&amp;nbsp;  segunda a sexta-feira das 9h00 às 18h00.  Equipe  Prêmio Itaú-Unicef&lt;/div&gt;&lt;dt style="padding-top: 10px;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/projeto-uca-garante-acesso.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Projeto UCA garante acesso&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;May 17, 2011&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;      Finalizada a primeira etada de formação com a parceria  PUC-SP/UFMT/SEDUC/CEFAPRO&amp;nbsp;a Formação continuada em Tecnologia  Educacional para os profissionais lotados nas Escolas UCA-MT...&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/projeto-uca-garante-acesso.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Continue &amp;gt;&amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;dt style="padding-top: 10px;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/noticias-educacionais.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Notícias... Educacionais..&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;May 16, 2011&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;    Divido mérito da moção congratulação da Assembléia Legislativa do Estado  de Mato Grosso (moção 264/2011) de autoria do Dep. Emanuel Pinheiro,  dedicando&amp;nbsp;a nossa Secretária de Estado de...&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/noticias-educacionais.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Continue &amp;gt;&amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;dt style="padding-top: 10px;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/seduc-prepara-oferta-deespecializacao.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Seduc prepara oferta de´especialização em Mídias da Educação&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;May 15, 2011&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;  A partir do 2º semestre a Secretaria de Estado de Educação de Mato  Grosso (Seduc/MT), o Ministério da Educação (MEC), e uma instituição  pública de ensino superior no Estado irão abrir as vagas para...&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/seduc-prepara-oferta-deespecializacao.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Continue &amp;gt;&amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;dt style="padding-top: 10px;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/como-funciona-fibra-otica.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Como funciona a Fibra Ótica???&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;May 15, 2011&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;    Transmissão de dados e voz em longas distâncias com pouca perda de sinal  e qualidade, tudo isso com altíssimas velocidades. Já pensou nas  maravilhas que isso permitiria? Apostamos que você deve...&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/como-funciona-fibra-otica.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Continue &amp;gt;&amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;dt style="padding-top: 10px;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/secitec-tera-estande-em-feira.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Secitec terá estande em Feira Internacional de Intercâmbio&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;May 13, 2011&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;    A Secretaria Estadual de Ciência e Tecnologia (Secitec), órgão  responsável por capacitar a força de trabalho e de impulsionar a  tecnologia e a ciência no Estado, vai participar da Feira...&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/secitec-tera-estande-em-feira.html" style="color: black;" target="_top"&gt;Continue &amp;gt;&amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;dt style="padding-top: 10px;"&gt;&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/05/congresso-internacional-de-educacao.html" style="color: black;" target="_top"&gt;CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO 2011 -Cerca de 50% do conteúdo das apresentações focará a Tecnologia no universo da Educação&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;May 11, 2011&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 0.8em;"&gt;       Este será o tema principal do 18º EDUCADOR, Congresso Internacional de  Educação que acontece entre 18 e 21 de maio, em São Paulo, com a  presença de mais de 100 conferencistas, educadores e...&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-5694733323692468119?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/5694733323692468119/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=5694733323692468119' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/5694733323692468119'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/5694733323692468119'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/05/wwwtecmtcombr.html' title='www.tecmt.com.br'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-4873236100776050156</id><published>2011-05-27T16:18:00.000-07:00</published><updated>2011-06-04T11:46:15.107-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Inclusão'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='acessibilidade'/><title type='text'>COM AD - Descoberta da vaidade</title><content type='html'>VIDEO MUITO LEGAL &lt;br /&gt;COM AUTO ESTIMA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. COM FORÇA DE VONTADE E SUPERAÇÃO,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe width="425" height="344" src="http://www.youtube.com/embed/yM2SGzd6WoA?fs=1" frameborder="0" allowFullScreen=""&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;http://www.youtube.com/user/tvsentidos&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-4873236100776050156?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/4873236100776050156/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=4873236100776050156' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/4873236100776050156'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/4873236100776050156'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/05/com-ad-descoberta-da-vaidade.html' title='COM AD - Descoberta da vaidade'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/yM2SGzd6WoA/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-8546605672272935731</id><published>2011-05-27T16:08:00.000-07:00</published><updated>2011-05-27T16:08:19.626-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Inclusão'/><title type='text'>COM AD - Aprenda Libras - Alfabeto parte 2</title><content type='html'>&lt;iframe width="425" height="344" src="http://www.youtube.com/embed/aAPFQl4Te2M?fs=1" frameborder="0" allowFullScreen=""&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;http://www.youtube.com/user/tvsentidos&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-8546605672272935731?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/8546605672272935731/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=8546605672272935731' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/8546605672272935731'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/8546605672272935731'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/05/com-ad-aprenda-libras-alfabeto-parte-2.html' title='COM AD - Aprenda Libras - Alfabeto parte 2'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/aAPFQl4Te2M/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-5934650651713875938</id><published>2011-05-27T16:07:00.000-07:00</published><updated>2011-05-27T16:07:07.211-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Inclusão'/><title type='text'>Aprenda LIBRAS - Alfabeto</title><content type='html'>&lt;iframe width="425" height="344" src="http://www.youtube.com/embed/jw3k3hNuUuY?fs=1" frameborder="0" allowFullScreen=""&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;http://www.youtube.com/user/tvsentidos&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-5934650651713875938?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/5934650651713875938/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=5934650651713875938' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/5934650651713875938'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/5934650651713875938'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/05/aprenda-libras-alfabeto.html' title='Aprenda LIBRAS - Alfabeto'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/jw3k3hNuUuY/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-5381854205145985856</id><published>2011-05-26T17:32:00.000-07:00</published><updated>2011-05-26T17:32:04.578-07:00</updated><title type='text'>O cotidiano de um deficiente visual - TVENDO E APRENDENDO</title><content type='html'>&lt;iframe width="425" height="344" src="http://www.youtube.com/embed/0oFY9MPHN7E?fs=1" frameborder="0" allowFullScreen=""&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://provincialondrina.blogspot.com/2011/05/as-dificuldades-de-uma-pessoa-com.html?spref=fb"&gt;links&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-5381854205145985856?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/5381854205145985856/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=5381854205145985856' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/5381854205145985856'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/5381854205145985856'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/05/o-cotidiano-de-um-deficiente-visual.html' title='O cotidiano de um deficiente visual - TVENDO E APRENDENDO'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/0oFY9MPHN7E/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-3984553522722502312</id><published>2011-05-26T08:57:00.001-07:00</published><updated>2011-05-26T09:00:53.224-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Linux 40h Jose Moraes'/><title type='text'>Linux Educacional 40h Unidade 2 Aula 03</title><content type='html'>NAVEGAÇÃO, PESQUISA NA INTERNET E SEGURANÇA NA REDE &lt;br /&gt;As vantagens de conectar computadores entre si foram percebidas desde a época dos grandes computadores, quando uma grande empresa ou uma grande universidade tinha apenas um computador, que servia a muitos usuários. Quando os microcomputadores chegaram, a necessidade de compartilhar dados, serviços e equipamentos aumentou ainda mais. Assim, teve início o processo da construção daquilo que hoje chamamos de Internet . &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="prezi-player"&gt;&lt;style media="screen" type="text/css"&gt;.prezi-player { width: 550px; } .prezi-player-links { text-align: center; }&lt;/style&gt;&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" height="400" id="prezi_6cpdnry1emrk" name="prezi_6cpdnry1emrk" width="550"&gt;&lt;param name="movie" value="http://prezi.com/bin/preziloader.swf"/&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"/&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#ffffff"/&gt;&lt;param name="flashvars" value="prezi_id=6cpdnry1emrk&amp;amp;lock_to_path=0&amp;amp;color=ffffff&amp;amp;autoplay=no&amp;amp;autohide_ctrls=0"/&gt;&lt;embed id="preziEmbed_6cpdnry1emrk" name="preziEmbed_6cpdnry1emrk" src="http://prezi.com/bin/preziloader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" width="550" height="400" bgcolor="#ffffff" flashvars="prezi_id=6cpdnry1emrk&amp;amp;lock_to_path=0&amp;amp;color=ffffff&amp;amp;autoplay=no&amp;amp;autohide_ctrls=0"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="prezi-player-links"&gt;&lt;a href="http://prezi.com/6cpdnry1emrk/linux-educacional-40h-unidade-2-aula-03/" title="Linux Educacional 40h Unidade 2 Aula 03"&gt;Linux Educacional 40h Unidade 2 Aula 03&lt;/a&gt; on &lt;a href="http://prezi.com/"&gt;Prezi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-3984553522722502312?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/3984553522722502312/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=3984553522722502312' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/3984553522722502312'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/3984553522722502312'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/05/linux-educacional-40h-unidade-2-aula-03.html' title='Linux Educacional 40h Unidade 2 Aula 03'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-8387949576543367509</id><published>2011-05-26T05:03:00.001-07:00</published><updated>2011-05-26T05:03:48.095-07:00</updated><title type='text'>Uso pedagógico das Redes Sociais</title><content type='html'>&lt;div id="__ss_7666487" style="width: 425px;"&gt;&lt;b style="display: block; margin: 12px 0 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/rafaeleandro/uso-pedaggico-das-redes-sociais" title="Uso pedagógico das Redes Sociais"&gt;Uso pedagógico das Redes Sociais&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; &lt;iframe frameborder="0" height="355" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/7666487" width="425"&gt;&lt;/iframe&gt; &lt;br /&gt;&lt;div style="padding: 5px 0 12px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/rafaeleandro"&gt;Rafael Delmonego&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-8387949576543367509?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/8387949576543367509/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=8387949576543367509' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/8387949576543367509'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/8387949576543367509'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/05/uso-pedagogico-das-redes-sociais.html' title='Uso pedagógico das Redes Sociais'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-3461958957177967606</id><published>2011-05-23T07:04:00.000-07:00</published><updated>2011-05-23T07:04:49.287-07:00</updated><title type='text'>Inscrições ENEM 2011</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.enem.inep.gov.br/" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="213" src="http://4.bp.blogspot.com/--ZqQdBx3JLA/TdppOREaJmI/AAAAAAAAHe4/SMhaigKCAXE/s320/Enem-2011.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;Estudantes interessados em participar  do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2011 poderão se inscrever a  partir de hoje no site do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas  Educacionais (Inep). O processo segue até as 23h59 do dia 10 de junho,  exclusivamente pela internet.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;As provas serão aplicadas nos  dias 22 e 23 de outubro. A previsão do Inep é que o número de inscritos  passe dos 5 milhões. O valor da taxa continua o mesmo de 2010: R$ 35.  Estudantes que estão concluindo o ensino médio em escola pública não  pagam.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;Em 2009, o MEC deu início a um  projeto de substituição dos vestibulares tradicionais pelo Enem como  forma de ingresso em universidades. A partir do resultado da prova, os  alunos se inscrevem no Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e podem  pleitear vagas em instituições públicas de ensino superior de todo o  país. No ano passado, foram ofertadas 83 mil vagas em 83 instituições,  sendo 39 universidades federais.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;A participação no Enem também é  pré-requisito para os estudantes interessados em uma bolsa do Programa  Universidade para Todos (ProUni). Os benefícios são distribuídos a  partir do desempenho  do candidato no exame e podem ser integrais ou  parciais, dependendo da renda da família. Para participar do programa é  necessário ter cursado todo o ensino médio em escola pública ou em  colégio privado com bolsa integral.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;A matriz com os conteúdos que  serão cobrados na prova estão disponíveis no edital publicado na semana  passada no Diário Oficial da União.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://www.enem.inep.gov.br/"&gt;Inscrições&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-3461958957177967606?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/3461958957177967606/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=3461958957177967606' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/3461958957177967606'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/3461958957177967606'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/05/inscricoes-enem-2011.html' title='Inscrições ENEM 2011'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/--ZqQdBx3JLA/TdppOREaJmI/AAAAAAAAHe4/SMhaigKCAXE/s72-c/Enem-2011.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-6792208172068733050</id><published>2011-05-22T09:49:00.000-07:00</published><updated>2011-05-22T09:51:48.160-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='LINKS EDUCACIONAIS'/><title type='text'>Links para Sites Educacionais</title><content type='html'>&lt;div style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="textog"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span id="ctl00_DetalheMenu_Menu1_lblMenu"&gt;&lt;span id="ctl00_DetalheConteudo_DetalheInformacao1_lblInformacaoPrincipal"&gt;&lt;span id="ctl00_DetalheMenu_Menu1_lblMenu"&gt;&lt;span id="ctl00_DetalheConteudo_DetalheInformacao1_lblInformacaoPrincipal"&gt;&lt;span id="ctl00_DetalheMenu_Menu1_lblMenu"&gt;&lt;span id="ctl00_DetalheConteudo_DetalheInformacao1_lblInformacaoPrincipal"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;h2 style="color: black; font: bold 14px Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0px; padding-bottom: 0.5em; position: relative;"&gt;&lt;b&gt;Links para Sites Educacionais&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;&lt;div class="widget-content" style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;ul style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 1.25em; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.edinfjogos.universoneo.com.br/index.php?task=category&amp;amp;id=16" style="text-decoration: none;"&gt;Jogos Educação Infantil&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://rived.mec.gov.br/site_objeto_lis.php" style="text-decoration: none;"&gt;RIVED Objetos de Aprendizagem&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://sites.unifra.br/Default.aspx?alias=sites.unifra.br/rived" style="text-decoration: none;"&gt;RIVED Unifra Objetos de Aprendizagem&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.smartkids.com.br/professor" style="text-decoration: none;"&gt;Canal do Professor no Smartkids&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.sombrio.sc.gov.br/ceac/jogos.html" style="text-decoration: none;"&gt;CEAC Jogos Educativos&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://iguinho.ig.com.br/guia-professores.html" style="text-decoration: none;"&gt;Guia do Professors no iguinho&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://iguinho.ig.com.br/zuzu/livro.html" style="text-decoration: none;"&gt;Livro Animado no Iguinho&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.contandohistoria.com/index.htm" style="text-decoration: none;"&gt;Contando História&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.redescola.com.br/kids/" style="text-decoration: none;"&gt;Redescola Kids&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://atividadeseducativas.com.br/" style="text-decoration: none;"&gt;www.atividadeseducativas.com.br&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.escolakids.com/" style="text-decoration: none;"&gt;Escola Kids - Educação do 1º ao 5º ANO&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.clubedoprofessor.com.br/ensino/atividadesonline/" style="text-decoration: none;"&gt;Atividades On-line no Clube do Professor&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/inicial_exercicios.html" style="text-decoration: none;"&gt;Exercícios elaborados pela Profª. Ana Elisabéte Pozza&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://gcompris.net/-pt-" style="text-decoration: none;"&gt;GCompris - Série Educacional&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://criancas.uol.com.br/licao-de-casa/" style="text-decoration: none;"&gt;Lição de Casa - UOL Crianças&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.kidleitura.com/" style="text-decoration: none;"&gt;Kid Leitura - Contador de Histórias&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.junior.te.pt/servlets/Home" style="text-decoration: none;"&gt;Junior - Brincar e Aprender&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.sitiodosmiudos.pt/sitio.asp" style="text-decoration: none;"&gt;Sítio dos Miúdos&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.monica.com.br/index.htm" style="text-decoration: none;"&gt;Portal da Turma da Mônica&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.trakinas.com.br/" style="text-decoration: none;"&gt;Trakinas&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://senninha.globo.com/" style="text-decoration: none;"&gt;Site do Senninha - Globo.com&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.guri.com/guri.htm" style="text-decoration: none;"&gt;Guri - Se divertir e aprender&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.divertudo.com.br/" style="text-decoration: none;"&gt;Divertudo - Site infantil&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://eusebio.squarespace.com/" style="text-decoration: none;"&gt;Travessuras do Eusébio&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.duende.com.br/" style="text-decoration: none;"&gt;Duende - O site da criança&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www2.uol.com.br/ecokids/" style="text-decoration: none;"&gt;EcoKids&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://chc.cienciahoje.uol.com.br/" style="text-decoration: none;"&gt;Ciência Hoje das Crianças&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.brasilescola.com/" style="text-decoration: none;"&gt;Brasil Escola Educação - Matérias&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://siaiacad17.univali.br/supermercadovirtual/jogar.html" style="text-decoration: none;"&gt;Jogo Supermercado Virtual&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.detran.sc.gov.br/educacao/detranjunior.htm" style="text-decoration: none;"&gt;Detran Junior SC&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.clubedoprofessor.com.br/" style="text-decoration: none;"&gt;Clube do Professor&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://tvescola.mec.gov.br/" style="text-decoration: none;"&gt;TV Escola - O canal da Educação&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://revistaescola.abril.com.br/" style="text-decoration: none;"&gt;Revista Nova Escola&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://portaldoprofessor.mec.gov.br/recursos.html" style="text-decoration: none;"&gt;Portal do Professor&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.sed.sc.gov.br/educadores/" style="text-decoration: none;"&gt;Portal da Educação SC&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.sed.sc.gov.br/secretaria/index.php?option=com_weblinks&amp;amp;view=categories&amp;amp;Itemid=180" style="text-decoration: none;"&gt;Sites por disciplina SED SC&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.somatematica.com.br/" style="text-decoration: none;"&gt;Só Matematica&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/PesquisaObraForm.jsp" style="text-decoration: none;"&gt;Biblioteca Digital Domínio Público&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.priberam.pt/dlpo/dlpo.aspx" style="text-decoration: none;"&gt;Dicionário da Língua Portuguesa Priberam&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://michaelis.uol.com.br/" style="text-decoration: none;"&gt;Dicionário Online Michaelis&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://translate.google.com.br/" style="text-decoration: none;"&gt;Tradutor Google&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.alunomonitor.com.br/" style="text-decoration: none;"&gt;Microsoft Educação- Aluno Monitor&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.redescola.com.br/kids/" style="text-decoration: none;"&gt;Redescola Kids&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.monica.com.br/index.htm" style="text-decoration: none;"&gt;Portal da Turma da Mônica&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://senninha.globo.com/" style="text-decoration: none;"&gt;Site do Senninha - Globo.com&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.divertudo.com.br/" style="text-decoration: none;"&gt;Divertudo - Site infantil&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.duende.com.br/" style="text-decoration: none;"&gt;Duende - O site da criança&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://chc.cienciahoje.uol.com.br/" style="text-decoration: none;"&gt;Ciência Hoje das Crianças&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.25em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.25em; text-indent: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://eusebio.squarespace.com/" style="text-decoration: none;"&gt;Travessuras do Eusébio&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-6792208172068733050?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/6792208172068733050/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=6792208172068733050' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/6792208172068733050'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/6792208172068733050'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/05/links-para-sites-educacionais-jogos.html' title='Links para Sites Educacionais'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-389630846438083463</id><published>2011-05-22T09:38:00.000-07:00</published><updated>2011-05-22T09:41:35.888-07:00</updated><title type='text'>Agora o BrOffice chama-se LibreOffice | BrOffice.org</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;center style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="BrOffice agora se chama LibreOffice" height="28" src="http://www.libreoffice.org.br/files/bro-libo.png" width="320" /&gt;&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.libreoffice.org.br/agora_o_bro_chama_libo"&gt;Agora o BrOffice chama-se LibreOffice | BrOffice.org&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A comunidade brasileira de software livre tem o orgulho de anunciar que o produto BrOffice passará a se chamar &lt;b&gt;LibreOffice&lt;/b&gt;, que conta com uma comunidade internacional da qual, nós, voluntários brasileiros, somos ativos participantes e colaboradores.&lt;br /&gt;O pacote de escritório BrOffice ainda permanecerá com este nome na  versão 3.3.x, tendo o nome substituído definitivamente a partir das  versões 3.4.x. Já os demais projetos desenvolvidos pela comunidade  brasileira, como portal, listas de discussão, revista, entre muitas  outras iniciativas, já passam a adotar o nome “LibreOffice” em todos  seus trabalhos. O projeto é mantido pelos milhares de desenvolvedores ao  redor do planeta que optaram por seguir este caminho &lt;b&gt;mais livre&lt;/b&gt;  para o desenvolvimento a pleno vapor, respeitando a meritocracia e a  liberdade. O amadurecimento e crescimento deste incrível pacote de  escritório livre, multi-idiomas e multiplataformas pode ser comprovado  pela rápida evolução comparado ao seu predecessor, o &lt;a href="http://www.openoffice.org/" target="_blank"&gt;OpenOffice.org&lt;/a&gt;, trazendo ainda mais tranquilidade e segurança para todos os nossos usuários.&lt;br /&gt;O projeto OpenOffice.org surgiu em 2000 e contou com a participação  brasileira a partir de 2001. Naquela época, surgiu a comunidade  OpenOffice.org.br que o traduziu e o divulgou no Brasil até 2004. Em  2005, a comunidade enfrentou problemas com o registro da marca no país.  Assim surgiu o BrOffice.org, o mesmo produto OpenOffice.org em português  do Brasil (pt-BR), mais as ferramentas linguísticas para nosso idioma.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;center&gt;&lt;img alt="BrOffice era o OpenOffice.org mais ferramentas idiomáticas" src="http://www.libreoffice.org.br/files/brofficeorg_openofficeorg_mais_ferramentas.png" /&gt;&lt;/center&gt; &lt;br /&gt;Em novembro de 2010, a comunidade brasileira passou a apoiar o projeto LibreOffice, nascida da &lt;a href="http://www.libreoffice.org.br/%E2%80%9Dhttp://idgnow.uol.com.br/computacao_pessoal/2010/09/28/desenvolvedores-do-openoffice-anunciam-separacao-da-oracle-e-criacao-de-uma-nova-fundacao%E2%80%9D" target="”_blank”"&gt;dissidência dos desenvolvedores do projeto OpenOffice.org&lt;/a&gt; que não concordavam com os rumos que o projeto seguia desde a &lt;a href="http://www.libreoffice.org.br/%E2%80%9Dhttp://idgnow.uol.com.br/mercado/2010/01/21/compra-da-sun-pela-oracle-e-aprovada-pela-comissao-europeia/%E2%80%9D" target="”_blank”"&gt;compra da Sun Microsystem®, principal mantenedora do projeto OpenOffice.org, pela Oracle®&lt;/a&gt;,  também no ano passado. Assim, o LibreOffice sofreu uma adaptação em seu  código de forma que, ao detectar um computador configurado para  português do Brasil, trocasse o nome do produto para “BrOffice”, sem o  “.org”. Isto aconteceu no lançamento da versão 3.3.0. Os usuários do  BrOffice.org que “atualizaram” seus sistemas para esta versão, passaram  de um produto baseado tecnologicamente no OpenOffice.org para o  LibreOffice de maneira transparente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;center&gt;&lt;img alt="Evolução do BrOffice até chegar a LibreOffice" src="http://www.libreoffice.org.br/files/evolucao_broo_libo.png" /&gt;&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;Dentro do projeto LibreOffice, a comunidade tem muito mais espaço e  liberdade de participar em seu desenvolvimento, além de trazer para o  nosso usuário todas as evoluções que foram feitas no projeto  OpenOffice.org mais as inovações exclusivas do LibreOffice.&lt;br /&gt;E agora, sem problemas relacionadas a marcas no País, a comunidade  brasileira optou por seguir também com este novo nome, se integrando  ainda mais ao projeto internacional e contando com esta incrível  ferramenta de escritório.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;http://www.libreoffice.org.br/agora_o_bro_chama_libo&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-389630846438083463?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/389630846438083463/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=389630846438083463' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/389630846438083463'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/389630846438083463'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/05/agora-o-broffice-chama-se-libreoffice.html' title='Agora o BrOffice chama-se LibreOffice | BrOffice.org'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-2853487669655858349</id><published>2011-05-22T08:56:00.000-07:00</published><updated>2011-05-22T09:02:53.369-07:00</updated><title type='text'>Professora silencia deputados</title><content type='html'>&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;Depoimento da professora Amanda Gurgel&amp;nbsp; &lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-6gnlgQ83dzQ/TdkzVBWVwkI/AAAAAAAAHdo/hGMwoZ3wpdU/s1600/O-ensino-das-escolas-publicas-brasileiras-sao-precarias.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="132" src="http://4.bp.blogspot.com/-6gnlgQ83dzQ/TdkzVBWVwkI/AAAAAAAAHdo/hGMwoZ3wpdU/s200/O-ensino-das-escolas-publicas-brasileiras-sao-precarias.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;Professora Amanda Gurgel silencia deputados em audiência pública. Depoimento resumindo o quadro da Educação no Brasil. Educadora fala sobre condições precárias do setor.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;Esta professora , teve a coragem de dizer o que muitos não tiveram e não tem , que a educação no Brasil está falida à muito tempo , e que os culpados não são os professores , mas os políticos incompetentes de todas as esferas dos governos ,federal , estadual e municipal , calou a todos e constrangeu a todos na sala de audiência,mas garanto que eles nem se lembram mais disso , porque politico não tem consciência e nem vergonha na cara .&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" src="http://www.youtube.com/embed/yFkt0O7lceA?fs=1" width="425"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;recebi por email&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-2853487669655858349?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/2853487669655858349/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=2853487669655858349' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/2853487669655858349'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/2853487669655858349'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/05/professora-silencia-deputados.html' title='Professora silencia deputados'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-6gnlgQ83dzQ/TdkzVBWVwkI/AAAAAAAAHdo/hGMwoZ3wpdU/s72-c/O-ensino-das-escolas-publicas-brasileiras-sao-precarias.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-4702812166483836197</id><published>2011-05-19T16:51:00.000-07:00</published><updated>2011-05-19T17:02:08.486-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Inclusão'/><title type='text'>Leitura para todos Tv sentidos</title><content type='html'>Projeto Biblioteca para Todos leva o prazer da leitura para comunidades de baixa renda.&lt;br /&gt;este projeto e da OSCIP Instituto Actos, projeto BIBLIOTECA PARA TODOS.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" src="http://www.youtube.com/embed/z915tHx1txU?fs=1" width="425"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Via&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-4702812166483836197?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/4702812166483836197/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=4702812166483836197' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/4702812166483836197'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/4702812166483836197'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/05/leitura-para-todos.html' title='Leitura para todos Tv sentidos'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/z915tHx1txU/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-6003353518109313202</id><published>2011-05-19T12:10:00.001-07:00</published><updated>2011-05-26T05:53:41.180-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Linux 40h Jose Moraes'/><title type='text'>Linux Educacional Unidade 1 Aula 2</title><content type='html'>&lt;div class="prezi-player"&gt;&lt;style media="screen" type="text/css"&gt;.prezi-player { width: 550px; } .prezi-player-links { text-align: center; }&lt;/style&gt;&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" height="400" id="prezi_aljr7ehn1d72" name="prezi_aljr7ehn1d72" width="550"&gt;&lt;param name="movie" value="http://prezi.com/bin/preziloader.swf"/&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"/&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#ffffff"/&gt;&lt;param name="flashvars" value="prezi_id=aljr7ehn1d72&amp;amp;lock_to_path=0&amp;amp;color=ffffff&amp;amp;autoplay=no&amp;amp;autohide_ctrls=0"/&gt;&lt;embed id="preziEmbed_aljr7ehn1d72" name="preziEmbed_aljr7ehn1d72" src="http://prezi.com/bin/preziloader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" width="550" height="400" 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Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>12</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-1251556634409209774</id><published>2011-05-19T11:12:00.000-07:00</published><updated>2011-06-21T07:53:15.267-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Linux 40h Jose Moraes'/><title type='text'>Atividade 01 Aula 02</title><content type='html'>&lt;iframe frameborder="0" height="1832" marginheight="0" marginwidth="0" src="https://spreadsheets.google.com/embeddedform?formkey=dFEtQ2pBcEFtRWhMVlE0YXFnN2JpN3c6MA" 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Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/8220454283756457584'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/8220454283756457584'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/05/linux-educacional-aula-01.html' title='Linux Educacional Unidade 1 Aula 01'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-1904926090356397065</id><published>2011-05-06T11:48:00.000-07:00</published><updated>2011-05-06T11:48:04.345-07:00</updated><title type='text'>Conhecendo o computador - Mamãe Caiu na Web</title><content type='html'>Selecione os vídeos e monte um curso sob medida para sua mãe.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe src="http://www.youtube.com/embed/FMTjCgEvkgM?fs=1" allowfullscreen="" frameborder="0" height="295" width="480"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;todos os videos com as Videos Aulas&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/user/guaranaantarctica"&gt;http://www.youtube.com/user/guaranaantarctica&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-1904926090356397065?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/1904926090356397065/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=1904926090356397065' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/1904926090356397065'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/1904926090356397065'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/05/conhecendo-o-computador-mamae-caiu-na.html' title='Conhecendo o computador - Mamãe Caiu na Web'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/FMTjCgEvkgM/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-4569444063734836558</id><published>2011-05-05T07:42:00.000-07:00</published><updated>2011-05-05T07:42:37.335-07:00</updated><title type='text'>Prêmio Microsoft Educadores Inovadores</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.baboo.com.br/conteudo/modelos/Premio-Microsoft-Educadores-Inovadores_a41700_z396.aspx"&gt;Prêmio Microsoft Educadores Inovadores&lt;/a&gt;: "&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"&gt;O Prêmio Microsoft Educadores Inovadores está em sua sexta edição e reconhece os melhores projetos educacionais que fazem uso da tecnologia, desenvolvidos por educadores de escolas públicas (estaduais, municipais ou federais), particulares, Fundações, Secretarias Municipais e Estaduais de Ensino, Núcleos de Tecnologia Educacional (NTEs ou NRTEs) e Escolas Técnicas Públicas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O objetivo é incentivar o desenvolvimento de ações de incorporação das tecnologias em atividades que proporcionem um melhor desempenho da comunidade escolar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dessa forma, a premiação propicia a criação de referências importantes e experiências que favorecem a transformação da escola em um espaço de aprendizagem contínua – para educadores, educandos e comunidade de seu entorno -, bem como a valorização de suas lideranças e o reconhecimento da importância de seu papel para a criação de uma cultura de uso de tecnologias nos ambientes educacionais.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Saiba mais e faça sua inscrição &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.educadoresinovadores.com.br/"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Georgia; font-size: 10pt;"&gt;clicando aqui&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;"&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-4569444063734836558?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/4569444063734836558/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=4569444063734836558' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/4569444063734836558'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/4569444063734836558'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/05/premio-microsoft-educadores-inovadores.html' title='Prêmio Microsoft Educadores Inovadores'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-8969418536922570253</id><published>2011-05-04T16:36:00.000-07:00</published><updated>2011-05-04T17:04:44.830-07:00</updated><title type='text'>O bullying contra o professor</title><content type='html'>&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://twipic.s3.amazonaws.com/283107118/2_opera%C3%A7%C3%A3o+respeito+ao+professor.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="146" src="http://twipic.s3.amazonaws.com/283107118/2_opera%C3%A7%C3%A3o+respeito+ao+professor.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;estava lendo um artigo &lt;a href="http://www.brasil247.com.br/pt/247/brasil/1577/O-bullying-contra-o-professor.htm"&gt;O bullying contra o professor |&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://revistaescola.abril.com.br/img/crianca/212-massacre-virtual-1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="207" src="http://revistaescola.abril.com.br/img/crianca/212-massacre-virtual-1.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;"Fica livre dele eh a melhor coisa do mundo! Além de surdo eh chato! "&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;"Ela eh ridícula."&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;"Aquele vesgo do inferno sempre me dá nota baixa." &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;As frases acima estão ou estiveram publicadas na internet. Elas foram  redigidas e postadas por alunos com a intenção de humilhar e  ridicularizar professores. Conhecido como bullying - atitudes agressivas  intencionais e repetitivas -, esse comportamento já era preocupação de  educadores, que há muito procuram maneiras de evitar suas manifestações  entre os jovens. A diferença é que agora são eles as vítimas. Quem tem o  propósito de ferir os sentimentos do outro encontrou uma poderosa arma  na internet, na qual essa conduta recebe o nome de cyberbullying.&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;http://revistaescola.abril.com.br/crianca-e-adolescente/comportamento/massacre-virtual-431447.shtml&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-8969418536922570253?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/8969418536922570253/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=8969418536922570253' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/8969418536922570253'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/8969418536922570253'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/05/o-bullying-contra-o-professor-brasil.html' title='O bullying contra o professor'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-7061991339482245104</id><published>2011-04-17T08:37:00.000-07:00</published><updated>2011-04-17T08:37:19.926-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Inclusão'/><title type='text'>Video Aulas de Libras</title><content type='html'>Video Aulas de Libras&lt;br /&gt;Libras - Perguntas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" src="http://www.youtube.com/embed/2z9HWwreVA0?fs=1" width="425"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;http://treinandolibras.blogspot.com/&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nos slides abaixo, você estará assistindo os links das diversas vídeo-aulas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe frameborder="0" height="342" src="https://docs.google.com/present/embed?id=dczj7mg7_69pxg8mg6&amp;amp;loop=true" width="410"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-7061991339482245104?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/7061991339482245104/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=7061991339482245104' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/7061991339482245104'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/7061991339482245104'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/04/video-aulas-de-libras.html' title='Video Aulas de Libras'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/2z9HWwreVA0/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-3172611976680799282</id><published>2011-04-15T18:55:00.000-07:00</published><updated>2011-04-15T18:55:55.091-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Dicas'/><title type='text'>Como Educar a Memória</title><content type='html'>&lt;span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma, Verdana, Geneva, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify" style="color: #151515; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 10px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;A memória é a principal aliada de todas as atividades que fazemos todos os dias, sejam elas mentais ou físicas. Para usá-la a nosso favor é preciso treiná-la e exercitá-la para que ela não nos deixe na mão sempre que precisarmos lembrar algo&lt;span class="Apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.brasilescola.com/dicasdeestudo/como-educar-a-memoria.htm#" style="border-bottom-color: initial; border-bottom-style: dotted; border-bottom-width: 1px; color: #006600; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: underline;"&gt;importante&lt;/a&gt;.&lt;span class="Apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /&gt;&lt;br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /&gt;A capacidade de armazenar informações está ligada à capacidade física do cérebro (saúde e bem-estar) e à capacidade de organizar dados durante o processo de aprendizagem. Ambas as capacidades estão unidas à&lt;span class="Apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.brasilescola.com/dicasdeestudo/como-educar-a-memoria.htm#" style="border-bottom-color: initial; border-bottom-style: dotted; border-bottom-width: 1px; color: #006600; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: underline;"&gt;qualidade&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;do sono. A memória “volátil” que usamos para lembrar coisas corriqueiras seleciona tudo aquilo que é mais importante e passa para a memória permanente enquanto estamos dormindo. Por esse motivo, pessoas que têm distúrbios do sono como insônia, sonambulismo e apnéia (ronco) tem mais dificuldade de concentração e mais problemas de esquecimento. Nestes casos, a ajuda médica é indispensável.&lt;span class="Apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /&gt;&lt;br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /&gt;Lembrar das coisas também está ligado à inteligência, à habilidade de armazenamento e ao interesse sobre o assunto. Se uma pessoa não gosta de uma determinada matéria da&lt;span class="Apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.brasilescola.com/dicasdeestudo/como-educar-a-memoria.htm#" style="border-bottom-color: initial; border-bottom-style: dotted; border-bottom-width: 1px; color: #006600; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: underline;"&gt;escola&lt;/a&gt;, provavelmente terá muita dificuldade em aprendê-la e memorizá-la, pois o seu cérebro descarta as informações relacionadas por considerá-las “voláteis”.&lt;span class="Apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /&gt;&lt;br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /&gt;&lt;strong style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Como&lt;span class="Apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.brasilescola.com/dicasdeestudo/como-educar-a-memoria.htm#" style="border-bottom-color: initial; border-bottom-style: dotted; border-bottom-width: 1px; color: #006600; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: underline;"&gt;melhorar&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span class="Apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /&gt;&lt;br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /&gt;O jogo de xadrez é um bom exercício para a memória e para o raciocínio lógico (e um aliado e tanto para as aulas de matemática). Cuidar da alimentação também é importante e acrescentar pães, cereais, legumes e frutas em seu cardápio é primordial, pois estes alimentos contêm tiamina, ácido fólico e vitamina B12, essenciais para a manutenção do cérebro e da memória.&lt;span class="Apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /&gt;&lt;br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /&gt;O método de repetição ajuda no arquivamento de informações, pois faz o cérebro crer que aquela informação é importante e por isso, armazena-a. Procure associar idéias a fatos ou a outras idéias para criar um sistema de conexões, o que faz você lembrar de uma coisa quando esquece de outra.&lt;span class="Apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /&gt;&lt;br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /&gt;Descobrir o tipo de memória que você possui também é extremamente útil para selecionar o melhor método de estudo. Há pessoas que têm memória visual e, portanto, precisam estudar usando a leitura, os desenhos e os esquemas gráficos para serem bem-sucedidos no armazenamento de conteúdo. Para outros, a memória é auditiva e, por isso o conteúdo a ser memorizado deve ser verbalizado, os textos devem ser lidos em voz alta e discutidos com outras pessoas. O último tipo de memória é o sinestésico, relacionado aos movimentos que devem ser feitos para associar idéias.&lt;span class="Apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /&gt;&lt;br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /&gt;Agora que você já sabe o que fazer, é importante saber o que não fazer. Ansiedade e nervosismo são absolutamente prejudiciais para o bom funcionamento da memória e, por esse motivo, devem ser controlados, por exemplo, com exercícios de respiração. Essa é uma maneira eficaz de se evitar os famosos “brancos” e lapsos de memória.&lt;span class="Apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /&gt;&lt;br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /&gt;Por Marla Rodrigues&lt;br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /&gt;Equipe Brasil Escola&lt;/div&gt;&lt;div align="center" style="color: #151515; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 10px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;a href="http://www.brasilescola.com/dicasdeestudo/" style="color: blue; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none;"&gt;&lt;strong style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;Dicas de Estudo&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&lt;span class="Apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;-&lt;span class="Apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;a href="http://www.brasilescola.com/" style="color: blue; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none;"&gt;&lt;strong style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;Brasil Escola&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-3172611976680799282?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/3172611976680799282/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=3172611976680799282' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/3172611976680799282'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/3172611976680799282'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/04/como-educar-memoria.html' title='Como Educar a Memória'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-6201259236273149591</id><published>2011-04-05T13:24:00.000-07:00</published><updated>2011-04-05T13:36:13.063-07:00</updated><title type='text'>OJE | Download | Baixatudo</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.baixatudo.com.br/oje"&gt;OJE | &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-pGeDmOspamI/TZt8cOHEUsI/AAAAAAAAHc8/KeTFIJbDW7A/s1600/oje.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-pGeDmOspamI/TZt8cOHEUsI/AAAAAAAAHc8/KeTFIJbDW7A/s1600/oje.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Muita competição e aprendizagem em divertidos jogos &lt;i&gt;on-line&lt;/i&gt;.  Nas Olimpíadas de Jogos Digitais e Educação* (OJE) alunos e professores  de escolas estaduais, do Rio de Janeiro e Pernambuco, são convidados a  embarcar em aventuras digitais. Na Olimpíada, as equipes concorrem por  prêmios e exercitam o conteúdo de forma lúdica e diferente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O site das Olimpíadas de Jogos Digitais e Educação permite que o  internauta comum também aprenda se divertindo. A maioria dos jogos é  liberada, então você pode estudar química, biologia, matemática, e ainda  se divertir com jogos de música como o &lt;a href="http://jogos.conexaoaluno.rj.gov.br/oje/Jogos.action?id=6"&gt;Rock Beat&lt;/a&gt;.                          &lt;br /&gt;Aproveite para chamar seus amigos e estudar brincando!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.baixatudo.com.br/oje"&gt;Link&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://jogos.conexaoaluno.rj.gov.br/oje/Jogos.action"&gt;http://jogos.conexaoaluno.rj.gov.br/oje/Jogos.action&lt;/a&gt;&lt;a href="http://jogos.conexaoaluno.rj.gov.br/oje/Jogos.action"&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-6201259236273149591?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/6201259236273149591/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=6201259236273149591' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/6201259236273149591'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/6201259236273149591'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/04/oje-download-baixatudo.html' title='OJE | Download | Baixatudo'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/-pGeDmOspamI/TZt8cOHEUsI/AAAAAAAAHc8/KeTFIJbDW7A/s72-c/oje.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-2983757061080446011</id><published>2011-04-03T15:48:00.000-07:00</published><updated>2011-04-05T09:21:52.137-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Cultura Digital'/><title type='text'>Pesquisa ou busca?</title><content type='html'>&lt;span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Georgia,serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: left;"&gt;Interessante, para pensar, apresentação da professora Sonia Bertocchi. A visualização em tela cheia (Full Screen, a partir de More) permite ler e ver melhor esse trabalho.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Georgia,serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: left;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="prezi-player"&gt;&lt;style media="screen" type="text/css"&gt;.prezi-player { width: 550px; } .prezi-player-links { text-align: center; }&lt;/style&gt;&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" height="400" id="prezi_43uh74tp8gli" name="prezi_43uh74tp8gli" width="550"&gt;&lt;param name="movie" value="http://prezi.com/bin/preziloader.swf"/&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"/&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#ffffff"/&gt;&lt;param name="flashvars" value="prezi_id=43uh74tp8gli&amp;amp;lock_to_path=0&amp;amp;color=ffffff&amp;amp;autoplay=no&amp;amp;autohide_ctrls=0"/&gt;&lt;embed id="preziEmbed_43uh74tp8gli" name="preziEmbed_43uh74tp8gli" src="http://prezi.com/bin/preziloader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" width="550" height="400" bgcolor="#ffffff" flashvars="prezi_id=43uh74tp8gli&amp;amp;lock_to_path=0&amp;amp;color=ffffff&amp;amp;autoplay=no&amp;amp;autohide_ctrls=0"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="prezi-player-links"&gt;&lt;a href="http://prezi.com/43uh74tp8gli/pesquisa-ou-busca/" title="description"&gt;Pesquisa ou busca?&lt;/a&gt; on &lt;a href="http://prezi.com/"&gt;Prezi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://midiaseducacao.blogspot.com/2010/08/pesquisa-ou-busca.html"&gt;VIA&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div id="fb-root"&gt;&lt;/div&gt;&lt;script src="http://connect.facebook.net/en_US/all.js#appId=APP_ID&amp;amp;xfbml=1"&gt;&lt;/script&gt;&lt;fb:comments href="http://www.webeduca.co.cc/2011/04/pesquisa-ou-busca.html" num_posts="5" width="500"&gt;&lt;/fb:comments&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-2983757061080446011?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/2983757061080446011/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=2983757061080446011' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/2983757061080446011'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/2983757061080446011'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/04/pesquisa-ou-busca.html' title='Pesquisa ou busca?'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-6329160398664862997</id><published>2011-04-03T15:39:00.000-07:00</published><updated>2011-04-03T15:39:34.106-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mundo Linux'/><title type='text'>Pandorga GNU/Linux - CASO DE SUCESSO</title><content type='html'>A visualização em tela cheia (Full Screen, a partir de More) permite ler e ver melhor esse trabalho.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="prezi-player"&gt;&lt;style media="screen" type="text/css"&gt;.prezi-player { width: 550px; 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on &lt;a href="http://prezi.com/"&gt;Prezi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-6329160398664862997?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/6329160398664862997/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=6329160398664862997' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/6329160398664862997'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/6329160398664862997'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/04/pandorga-gnulinux-caso-de-sucesso.html' title='Pandorga GNU/Linux - CASO DE SUCESSO'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-1156617406762192105</id><published>2011-03-15T18:25:00.000-07:00</published><updated>2011-03-30T19:05:41.787-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Videos Educativos'/><title type='text'>Vídeos Educativos - Consciente Coletivo -</title><content type='html'>A série Consciente Coletivo faz reflexões sobre os problemas gerados pelo ritmo de produção e consumo de hoje. Tudo de um jeito simples e divertido. Entre os assuntos estão sustentabilidade, mudanças climáticas, consumo de água e energia, estilo de vida, entre outros, que permeiam o universo da consciência ambiental.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" src="http://www.youtube.com/embed/jL_13S1GmT0?fs=1" width="425"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" src="http://www.youtube.com/watch?v=RsgDv5i0YoM" width="425"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-1156617406762192105?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/1156617406762192105/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=1156617406762192105' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/1156617406762192105'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/1156617406762192105'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/03/consciente-coletivo-episodio-01.html' title='Vídeos Educativos - Consciente Coletivo -'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/jL_13S1GmT0/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-6257132525744978235</id><published>2011-03-15T18:21:00.000-07:00</published><updated>2011-03-30T19:07:03.498-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ecologia'/><title type='text'>Responsabilidade Ambiental – Itália vai acabar com sacolas plásticas a partir de janeiro</title><content type='html'>&lt;a href="http://blogmais.wordpress.com/2011/01/03/responsabilidade-ambiental-italia-vai-acabar-com-sacolas-plasticas-a-partir-de-janeiro/"&gt;Responsabilidade Ambiental – Itália vai acabar com sacolas plásticas a partir de janeiro&lt;/a&gt;: "&lt;br /&gt;&lt;img alt="" height="225" src="http://blogmais.files.wordpress.com/2011/01/sacola_plasticas_com_lixo_na_rua.jpg?w=300&amp;amp;h=225" title="sacola_plasticas_com_lixo_na_rua" width="300" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;Desde o dia 1º de janeiro de 2011 está proibida a distribuição de sacolas plásticas em toda a Itália. A decisão irá evitar que 20 bilhões de sacos de polietileno circulem todos os anos no país – um dos que mais consome o material na Europa.  Para alguns vendedores, a mudança trará o caos para as lojas, que deverão substituir a embalagem tradicional por versões de outros materiais, como plástico biodegradável, tecido ou papel.   Para outros, a mudança será positiva. Tanto que muitos estabelecimentos já se prepararavam para o dia 1º de janeiro. Os consumidores também demonstraram apoio à medida. Um estudo realizado no último mês revelou que 73% dos italianos aceitariam utilizar alternativas aos sacos de plástico caso a lei entrasse em vigor.  De acordo com o grupo ambientalista italiano Legambiente, apesar de representar apenas 7% da população europeia, os italianos consomem um quinto de todas as sacolas plásticas do continente – mais de 330 por habitante.  Para eles, a mudança será benéfica, já que o material de polietileno utiliza muito &lt;br /&gt;&lt;img alt="" height="187" src="http://blogmais.files.wordpress.com/2011/01/sacolas-plc3a1sticas.jpg?w=300&amp;amp;h=187" title="SACOLAS-PLÁSTICAS" width="300" /&gt;petróleo para ser fabricado, leva muito tempo para se decompor, além de entupir os sistemas de esgoto e ameaçar a vida de animais selvagens.  Outras iniciativas  Antes que a medida se tornasse lei nacional, 200 municípios italianos já haviam proibido a distribuição de sacos plásticos, como as cidades de Turin e Veneza. Muitas cadeias de supermercado já utilizam sacolas biodegradáveis em suas lojas, destacou o Legambiente.  Outros países europeus também adotaram medida para reduzir o consumo das sacolas. A Irlanda, por exemplo, impôs uma taxa de € 0,15 centavos por sacola, cortando o uso em 90% em uma semana.  Para o chefe científico do Legambiente, Stefano Ciafani, a mudança para sacolas biodegradáveis é “uma revolução que já está acontecendo”. [Reuters Life/&lt;a href="http://www.ecodesenvolvimento.org.br/noticias/italia-decide-banir-sacolas-plasticas-a-partir-de"&gt;EcoD&lt;/a&gt;]&lt;br /&gt;&lt;a href="http://blogmais.wordpress.com/category/papo-serio/"&gt;Papo Sério&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://blogmais.wordpress.com/category/papo-serio/responsabilidade-ambiental/"&gt;Responsabilidade Ambiental&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-6257132525744978235?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/6257132525744978235/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=6257132525744978235' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/6257132525744978235'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/6257132525744978235'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/03/responsabilidade-ambiental-italia-vai.html' title='Responsabilidade Ambiental – Itália vai acabar com sacolas plásticas a partir de janeiro'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-4519341220213407382</id><published>2011-03-12T12:57:00.000-08:00</published><updated>2011-03-30T21:09:52.446-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Dicas e Tutoriais'/><title type='text'>Melhores filmes de Professores</title><content type='html'>&lt;a href="http://orientacaopsicologica.com/2011/01/20/melhores-filmes-de-professores/"&gt;Melhores filmes de Professores&lt;/a&gt;: "21 filmes sobre educação e professores criativos Em um trabalho numa daquelas disciplinas pedagógicas (que são um saco), tivemos que escolher um filme que abordasse a educação, professores etc. Ok, não é tão difícil assim para quem assistia a sessão da tarde quando era pequeno; mas o fato é que a partir daquilo precisaríamos explicar … &lt;a href="http://orientacaopsicologica.com/2011/01/20/melhores-filmes-de-professores/"&gt;Read more&lt;/a&gt;&lt;img alt="" border="0" height="1" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=orientacaopsicologica.com&amp;amp;blog=1272044&amp;amp;post=2591&amp;amp;subd=cristianccss&amp;amp;ref=&amp;amp;feed=1" width="1" /&gt;"&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2264588053809909273-4519341220213407382?l=www.webeduca.co.cc' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.webeduca.co.cc/feeds/4519341220213407382/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2264588053809909273&amp;postID=4519341220213407382' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/4519341220213407382'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2264588053809909273/posts/default/4519341220213407382'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.webeduca.co.cc/2011/03/melhores-filmes-de-professores.html' title='Melhores filmes de Professores'/><author><name>Marcos R Escatambulo</name><uri>https://profiles.google.com/104980305078886702413</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-vyz_Gh1zM8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAHwk/BlqsDggJr7M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2264588053809909273.post-5442398814198238005</id><published>2011-03-02T15:44:00.000-08:00</published><updated>2011-03-30T21:09:10.705-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Cursos on line'/><title type='text'>Curso de Linux Educacional</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.tecmt.com.br/2011/02/curso-de-linux-educacional.html"&gt;Curso de Linux Educacional&lt;/a&gt;: "&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 20px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Curso sobre o Linux Educacional elaborado pela Secretária de Educação a Distância do MEC.&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 20px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 20px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Clique na imagem abaixo para acessá-lo.&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 20px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://webeduc.mec.gov.br/linuxeducacional/curso_le/"&gt;&lt;img border="0" height="225" src="https://lh3.googleusercontent.com/-dXrZY52V3i0/TWkqAE4pAqI/AAAAAAAABX4/5FAQdx9ZWnI/s400/cursolinux.bmp" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; 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